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资源与环境经济学 潘丹 江西财经大学鄱阳湖生态经济研究院 Email:blesspanda@163.com QQ:279521996 Tel个人主页:/pyhee/news_view.asp?newsid=964 课程基本介绍: 为什么要学习这门课程? 要达到的效果 相关书籍以及网络学习资料的推荐 本课程的基本体系 课程考核方式 需要具备的基本知识 微观经济学 宏观经济学 公共经济学 福利经济学 为什么要学习这门课程? (1)更新对生活中现象的认识和理解 案例:对宿舍噪音影响事件的处理方式认识 宿舍A:吹笛、看电影;宿舍B:休息、看书学习 如何处理?(宿舍管理人员管制或者协商等) 理论依据? 实质:外部性问题,即宿舍A的吹笛、看电影活动影响了宿舍B的休息和学习,但又不直接承担这种影响造成的成本。外部性处理办法:直接管制、庇古税、协商等 为什么要学习这门课程? 外部性 公地悲剧 搭便车行为 资源诅咒 囚徒困境 污染天堂 向底线赛跑 …… 为什么要学习这门课程? (2)增加工作中可运用的理论与知识 政府吸引投资项目(开发房地产或者建工厂等)的可行性分析?企业投标项目-可行性分析(?) 经济可行性分析、环境可行性分析以及项目建成后对地区发展的影响 完整的成本效益分析理论 开设本课程的目的 掌握资源与环境经济学中基本的原理 理解资源与环境利用中基本的问题 掌握资源与环境利用与管理中的政策手段 理解可持续发展理论对资源与环境利用的影响 达到的效果 掌握基本的原理 分析现实中的问题 理解政策工具 提出分析资源与环境问题的思路、解决问题的框架 资源与环境经济学的分支学科 资源配置类学科:林业经济学、渔业经济学、土地经济学、水资源经济学、能源经济学 污染控制经济学 产业环境经济学 可持续发展经济学 气候变化经济学 太空环境经济学 …… 所用教材 “十一五”国家级规划教材 王军主编 中国农业大学出版社 其他重点推荐教材 曲福田:资源经济学 国内出版的其他相关书籍 [1]沈满洪.资源与环境经济学.环境科学出版社.2007 [2]鲁传一.资源与环境经济学.清华大学出版社.2004 [3]马中.环境与资源经济学.高等教育出版社1999 [4]王克强.资源与环境经济学.上海财大出版社2007 一些重要的网站 国家环境保护总局:?? 中国环境监测总站:/ 中国环境经济网:/ 世界环境与资源经济学家协会:/? 世界资源研究所:/ 本课程的基本体系 第一讲:绪论 第二讲:资源的稀缺性理论 第三讲:自然资源的价值与估价 第四讲:外部性理论 第五讲:环境效益与损害评价 第六讲:产权理论以及资源产权交易与生态补偿 第七讲:资源配置的基本理论 第八讲:资源与环境的时空配置 本课程的基本体系 第九讲:资源与环境的经济政策手段 第十讲:可再生资源的可持续利用 第十一讲:不可再生资源的可持续利用 第十二讲:共享资源的可持续利用 第十三讲:可持续发展与绿色国民经济核算 第十四讲:可持续消费行为 第十五讲:循环经济 考试方式 课堂出勤(10%)、小组案例讨论 (20%)、期末闭卷考试 (70%) 案例讨论具体要求: 16人分成四组,自行组合。 教师在课程的相应章节提出一些有待讨论的案例或者话题,小组找资料并进行分工,最终形成15-20分钟的ppt上台演示。 * * 联系方式 这些都是资源环境经济学 的基本知识 罗杰.珀曼等:《自然资源与环境经济学》 蒂坦伯格:《环境与自然经济学》 * * * * *
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