等腰三角形的构造方法课件.pptVIP

等腰三角形    八年级数学组：徐维国 学习目标： 1，掌握等腰三角形的基本性质和判 定 并运用性质和判定证题； 2，学会等腰三角形中常见构造等腰三角形的作法中的两种方法：作平行线构造等腰三角形；截长补短法构建等腰三角形。 3，掌握基本方法并运用此方法证明相关题目。 介绍常见构造等腰三角形的基本方法： （1）角平分线+平行线； （2)垂直平分线； (3)角平分线+垂线； (4)三角形中角的2倍关系； (5)作腰或底的平行线； (6)截长补短法。 （1）做平行线构造等腰三角形： 例1：如图所示：AD=CB, ∠A+∠B=180°， 求证：DE=EC. D A E B C 证法一：作DM∥BC交AB 于点M，证△DME≌△CBE D A E B C M 证法二：作CN∥DA交AB的 延长线于点N， 证△CNE≌△DAE D A E B C N 证法三：过D作DF⊥AB于点F,过C作CG⊥AB 的延长线于点G,证△CBG≌△DAF,再证 △DFE≌△CGE D A E B C F G 证法四：延长BA至点F, 使AF=EB, 证△DFA≌△CEB D A E B C F 巩固练习：如图示：在△ABC中，AB=AC,E在AC上，D在BA的延长线上,AD=AE,连DE，求证：DE⊥BC. D A B C E D A B C E A B C E A B C E D B C E A D D D A B C E D A B C E 除了第一种辅助线的作法外，大部分同学能发现其余的辅助线都是作了AB的平行线，AC的平形线，BC的平行线和DE的平行线，。 (2)用截长补短法构造等腰（或等边）三角形： 例：如图示：△ABC是等边三角形，D为 △ABC外一点，且∠BDA=∠ADC=60°， 求证：BD+CD=AD A B C D A B C D 证法一：（补短法） 延长BD至E，使DE=CD， 连CE,易证△DCE为等边 三角形，再证 △DCA≌△ECB E A B C D 证法二：（截长法） 在AD上截取DF=DB, 再证△BFA≌△BDC F 巩固训练：如图示： △ABC中,∠C=2∠A BD平分∠ABC交AC于点D. 求证:AB=CD+BC A B C D 证法一： 在AB上截取BE=BC, 连接DE,证△DCB≌△DEB, 再证△AED是等腰三角形 A B C D E 证法二：延长BC至点F, 使CF=CD,连接DF,证 △CDF是等腰三角形, 再证△ABD≌△FBD A B C D F 当堂检测：