大学生寒假社会实践心得体会两篇_8.docxVIP

大学生寒假社会实践心得体会两篇 　　这一个月里有感情，有摩擦。 　　但是总有离别，那是一种舍不得的放手的东西。 　　也在最后的几天，这次的活动内容是慰问社区老人，与小孩子们一起包饺子！今天“益暖志行”实践团队的队员们一大早赶往菜市场选择材料。 　　从小的我们，常常总是在母亲背后。 　　喧闹的还价声，菜场如战场，这句话一点也不假。 　　有些“抠门”的大妈，也会因为几毛钱的事情你争我抢的。 　　等到队员们拎着材料回来后，等待着的队员们纷纷动起了手，洗菜的洗菜，切肉的切肉。 　　画面很温馨。 　　小孩子总会对新鲜事情感兴趣，开始包饺子了，争着上来。 　　有种“明知道不会做，也义无反顾的上来”。 　　这也是小孩子的一份天真吧！等饺子放入蒸笼后，再一旁的小朋友静静的等待着饺子的出炉。 　　经过几分钟后，等待已久的饺子出炉了，小孩子们一人一个筷子和碗，吃的津津有味。 　　最后，实践队队员们还不忘记社区的孤寡老人，对各位老人都送去了饺子。 　　这次活动，培养了小孩子的生活教育意义，并给老人们送上了队员们的温暖，而且对实践队增加了社会责任感。 　　【二】时间不知不觉悄然过去，眼看就接近尾声了。 　　为了给小朋友们收获不同的知识与乐趣，我们准备了包饺子送爱心的活动。 　　这次的活动应该来说是比较大的，每个小朋友听到包饺子都欲欲跃试，但由于安全的问题有些小的朋友都遗憾的没能参加这个活动。 　　能参加的小朋友都非常积极还没到时间就早已来到教室，有些小朋友的家长也前来帮助我们，我们表示非常感谢。 　　大家都纷纷的准备好材料，开始了包饺子，家长们今天都挺辛苦的帮我们共同包。 　　我们一起都包着各式各样的饺子，虽然有些不是特别的美观，但是大家都包的时候都不亦乐乎。 　　边包边蒸，眼看快熟了大家都围了过去，也许是因为自己动手包的吃的更美味吧。 　　中途把包的最好的饺子去慰问老人，给了他们温暖，这时心里也挺开心的，也想到了自己的爷爷奶奶。 　　 这次的支教与小朋友们也增加了感情。 　　我将把这次支教经历变成我的精神财富，不断地从中吸取营养，争取更大的进步。  《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解 一、选择题 1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ） A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是（ ） A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量 C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量 3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ） A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ） A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ） A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ） A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）a A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4 小时。 ③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 ④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 ⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。 （1）步骤①的作用是：