体育合作学习模式在高中体育教学中的应用效果研究.docVIP

PAGE PAGE 1 体育合作学习模式在高中体育教学中的应用效果研究 　　中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2013）02-000-01 　　摘要高中体育是国家高中教育计划的重要组成部分，高中体育教学不仅仅能够增强学生体质，而且还可以促进高中学生身心健康成长。体育合作学习模式作为一种新型体育教学模式，对于提高高中体育教学质量以及学生体育成绩有着重要的影响。本文旨在研究我国高中体育合作教学现状，针对出现的问题提出相应的解决策略，为我国高中教师在体育合作教学方面的进一步发展提供一些可行性思路。 　　关键词高中体育合作学习模式应用效果 　　一、研究目的 　　随着新世纪的到来，我国教育事业面临新的发展机遇也面临新的挑战，正确引导和培养学生健康成长，使他们能德、智、体、美全面发展成为我国教育发展的方向。教育部下达了“减负”指示，为体育教学提供了广阔的大舞台。合作学习是《课程标准》中的重要学习方式，培养学生的合作能力也是新课程改革的目标之一。尽管我国高中体育老师在体育合作学习模式教学过程中积累了丰富的经验取得了重大进展，但是在实际的体育合作学习过程中，很多问题仍然存在。本文主要研究我国高中体育合作教学效果，探讨高中体育合作教学策略，为我国高中教师在体育合作教学方面的进一步发展提供借鉴[1]。 　　二、研究方法 　　（一）文献资料法 　　浏览互联网，主要查阅