体育舞蹈课程在乌鲁木齐小学体育教学中开设的可行性分析.docVIP

PAGE PAGE 1 体育舞蹈课程在乌鲁木齐小学体育教学中开设的可行性分析 　　中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2013）02-000-02 　　摘要体育舞蹈聚健身性、娱乐性、艺术性于一体。随着素质教育的不断深化，小学体育应适应小学生身体素质发展和快乐学习多样化的需求，向多学科、多方面发展，在小学体育教学中开设体育舞蹈课既有现实价值又有长远意义。 　　关键词乌鲁木齐小学体育教学内容体育舞蹈可行性分析 　　一、引言 　　随着新疆精神文明建设的不断进步，使全民健身掀起了热潮，体育舞蹈项目也从沿海城市蓬勃发展延伸到新疆，体育舞蹈竞技、表演、娱乐、健身的特性，在新疆出现了普及与推广体育舞蹈的热潮。体育舞蹈作为学校体育教育的一部分，是新时期新课标实施下的一个新兴体育项目，集健身性、娱乐性、表演性、和社交性于一体，以其特别的艺术魅力，迅速普及到学校体育教学之中[1]。同时，体育舞蹈能促进小学生身体发育和激发学习兴趣的作用。受各种因素，乌鲁木齐小学体育教学中还没有引进体育舞蹈的教学，为此，本文以乌鲁木齐部分小学的实际情况为依据，分析小学体育教学中引进体育舞蹈课程的可行性，为丰富小学阳光体育课程资源提供依据。 　　二、研究对象与方法 　　（一）研究对象 　　随机选取乌鲁木齐四个区共400名学生和50名体育教师作为研究对象。 　　（二）研究方法 　　1.文献资