九年级道德与法治上册 第一单元 认识国情 爱我中华 1.1 感知祖国发展的脉动 第三框《建设中国特色社会主义》 .pptVIP

感知祖国发展的脉动 第三课时 认识国情 爱我中华 1982年，邓小平同志在党的十二大上发出响亮的号召：把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。 马克思列宁主义 建设中国特色社会主义 中国具体实际 1、建设中国特色社会主义的总依据 初级阶段的基本国情 2、建设中国特色社会主义的总任务（目标） 实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴 什么时候能实现呢？ 建党一百年（1921—2020）—全面建成小康社会（当前任务） 新中国成立一百年时（1949-2015）——实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。（总任务） 十九大提出两步走 第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。 第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 补充：两个百年目标 3、如何建设中国特色社会主义 材料分析 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中华民族终于站起来了。 站起来 中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 富起来 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 强起来 根据材料回答问题：中国人民能够实现从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃，离不开什么？ （1）坚持中国共产党的领导 地位： ①中国共产党是执政党，是领导各项事业的核心力量 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 宗旨：全心全意为人民服务 （2）坚持中国特色社会主义制度 知识回顾：你还记得我们学习过哪些制度？ 中国特色社会主义制度 根本制度 政治制度 根本政治制度—人民代表大会制度 基本政治制度— 多党合作与政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 经济制度 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 社会主义制度 十月革命 1917年11月，人类历史上第一次获得了社会主义革命的胜利，世界上第一个社会主义国家由此诞生。同时，十月革命的胜利，为中国送来了马克思主义。 此后，中国共产党在带领全国人民进行革命和建设的过程中不断实践、发展并完善了马克思列宁主义。 思考：在马克思主义的基础上，中国共产党还发展了哪些重要的指导思想？ 大事记 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表” 重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 （3）坚持社会主义现代化建设的指导思想（行动指南） 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 探究与分享一 深度拓展 中国特色社会主义理论体系 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 区分：我国进行社会主义现代化建设的指导思想 补充： 党的基本路线 核心内容 目标：富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国 一个中心： 两个基本点 以经济建设为中心—兴国之要 坚持改革开放—强国之路 坚持四项基本原则—立国之本 两个百年目标 （4）坚持中国特色社会主义道路 补充说明：四个自信 建设中国特色的社会主义，我们要不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 （5）坚持中国特色社会主义文化 总布局·聚焦中国共产党全国代表大会报告 十六大报告：三位一体 十七大报告：四位一体 十八大报告：五位一体 经济建设、政治建设、文化建设 经济建设、政治建设、文化建设和社会建设 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 讨论：从我国总布局的变化当中，你发现了什么？ 全面协调发展 （6）建设中国特色社会主义的总布局（五位一体） 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设（五位一体） 补充说明