八年级美术上册 第三单元 情与意的交融 第5课《情景交融的山水画》2 .pptVIP

* 台北故宫 中国山水画的起源是可以追溯到原始社会的,在新石器时代马家窑文化半山类型的彩陶图案中，就能找到起伏的山川纹、水波涟漪纹。远在西周，在帝王的的冕服上有山形的装饰图案，在玉器上也刻有山川云气纹。中国山水画形成于魏晋南北朝时期，但尚未从人物画中完全分离，到隋唐时始开始独立，五代、北宋时趋于成熟，成为中国画的重要画科。 中国山水画的意境往往同诗意联系在一起,中国向来有诗画同源之说。宋朝张舜民说：“诗是无形画，画是无形诗”,一幅好的山水画应该是有诗意的。诗意有两种表现形式，一种是诗与画的表面结合，用画来表现诗意，或把诗的题目画在画中，互相衬托以表达作者的感情与诗意。另一种表现形式是把诗意融入画中，画本身成了诗的化身，画就不必依诗而存在，成为“无声诗”。而意境是山水画的灵魂，对意境的创造是山水画家毕生追求的艺术境界，意境是对美景的“暇思无限”,而这种“暇思无限”是最好的表达方式，因为诗（词）的文学语言内含很深、有寓意广的“功效”，能使欣赏者浮想联翩。通过笔墨的运用、构图的安排、虚实的处理和诗意来实现对意境的营造。 范宽（北宋）《溪山行旅图》 中国的山水画 西方的风景画 物我交融的意境 追求准确的形、空间比例、颜色 《寒江独钓图》马远 A B C D 范宽（北宋）《溪山行旅图》 欣赏山水画的六要素： 1.内涵要素。（画家人生态度的表达，人生追求的体现。） 2.意境要素。（主张以意为主，强调表现，意造境生。） 3.章法要素。（画面的布局，即构图法。）三远 4.笔墨要素。（心手合一，笔随心运，水墨淋漓，自然天成，而不是矫情做作，故弄玄虚。） 5.设色要素。（“随类赋彩”“以色貌色”。） 6.诗意、书写、题款及印章要素。（诗画意境上的结合，相得益彰。） 范宽（北宋）《溪山行旅图》 结实刚劲的墨线勾勒 雨点皴 直落入山涧之中 着道袍之人在树荫下纳凉 行旅的刻画 水墨山水 用矿物质石青、石绿作为主色的山水画。 青绿山水 浅绛山水 在水墨钩勒皴染的基础上，敷以赭石为主色的淡彩山水画。 小组合作探究要点： 1、时间8分钟，小组对指定的作品进行探究。 2、学案中每幅作品老师给出了关键词，请在参考资料中重点圈画出涉及的字句。 3、最后每一组派一位同学上台汇报研究成果，形式以对照屏幕中的名画，指图进行评述，不能以全篇“朗诵”参考资料的形式呈现，需要小组展示提炼和感受后的语言文字。 风雨行舟图页 (中国画) 南宋 夏圭 黄山图 (中国画) 清代 石涛 　　　　　　鹊华秋色图（中国画.局部）元代　赵孟頫 　作业：收集你喜欢的山水画图片！ *