六年级上语文预习第20课黑孩子罗伯特.pptVIP

* 第一步：朗读课文，纠正语调(扫《点拨》二维码听范读，纠正读音) 第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典) 1．给下列加点字注音。 橱窗(　　　)　　　　　 奚落(　　　)　　　　　 税务(　　　) ? ? ? chú xī shuì (1)印象　　　破烂　　　模形　　　奚落(　　　) (2)厨窗　　　温暖　　　容纳　　　保证(　　　) (3)严峻　　　压抑　　　苦恼　　　殉难(　　　) 2．从下面的几组词语中选出没有错别字的一组，在括号里打上“√”。 √ 近义词：苦恼—(　　　　)　奚落—(　　　　)　惊恐—(　　　　) 拒绝—(　　　　)　担心—(　　　　)　聪明—(　　　　) 反义词：聪明—(　　　　)　惊恐—(　　　　)　拒绝—(　　　　) 讨厌—(　　　　)　小心翼翼—(　　　　　　) 3．写出下列词语的近义词或反义词。 苦闷 嘲弄 惊慌 担忧 聪慧 愚蠢 回绝 从容 接受 喜欢 粗心大意 第三步：了解作者，查阅资料(查阅本文的写作背景） 第四步：主题引导，边读边思(带着核心问题串珠问题导思读课文) 第五步：抓重点句，理解内容 1．文中表明罗伯特心地善良、富有同情心的句子是：________________________________________________________________________________________________________ 2．根据课文内容填空。 本文通过写____________________________________________________________________________，表现了罗伯特_________、________、_____________的美好品格，表达了渴望_________的美好愿望。 要是丽莎死了，岂不是永远见不到她了吗？罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气，三步两步冲到讲台前，把钱全部掏了出来。 备受歧视的黑人孩子罗伯特为了救助生 病的丽莎，捐出了自己准备买心爱的战斗机模型的钱 纯真善良 宽容豁达 富有同情心 种族平等 第六步，我的疑问： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ *