【教学设计】《 家庭电路》（沪科版）.docVIP

上海科学技术出版社 九年级（全一册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《家庭电路》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 张大丰 教材分析 教材分析 本节课是教材中“了解电路”、“探究电路”之后的应用性很强的家庭用电知识,包含了学生急于想了解的实际电路知识,本节内容与实际生活联系密切,真正体现“从生活走向物理,从物理走向生活”的科学理念。而且本节课也为后面第十五章“从测算家庭电费说起”打下基础,为学生的今后动手实践提供安全保障。 本节课的特点是应用性强,需要有一定的动手操作的实践过程;但教学内容多、杂,课堂容量大;而面对的学生基础普遍较差。为了达到优质教学效果,教学设计思路如下: ①采取视频引入课题,活动开始新课,阅读讨论、多媒体展示、活动体验等教学方法,让学生在课堂上,进行合作交流,质疑问难,问题解决与成果评价,从而获得对自我价值的认识,在活动中感受到学习成功带来的喜悦与快乐 ②努力创设一种宽松、民主、平等的学习氛围,使学生在愉快的体验中完成学习任务。 教 教学目标 【知识与能力目标】 (1)了解家庭电路组成和连接方法及各部分的作用。 (2)知道用测电笔辨别火线和零线的方法。 (3)了解触电、常见的触电情况及家庭用电安全常识。 【过程与方法目标】 (1)通过观察,学习家庭电路的组成及各部分的功能,培养学生的观察能力和分析能力。