【教学设计】《凡尔赛—华盛顿体系的确立》（中华书局） (2).docVIP

中华书局出版社 九年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《凡尔赛—华盛顿体系的确立》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教 教学目标 【知识与能力目标】 1.了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容,知道巴黎和会和华盛顿会议召开的背景 2.掌握凡尔赛——华盛顿体系建立的过程及其作用和影响。 【过程与方法目标】 通过课本剧表演、讨论探究等方法教学,使学生初步体验探究性学习与合作式学习的乐趣。 【情感态度价值观目标】 使学生认识《凡尔赛和约》是帝国主义战胜国在牺牲弱小民族利益的基础上,宰割战败国的掠夺性条约。华盛顿会议的本质是调整帝国主义战胜国之间在远东地区,特别是在中国的利益冲突。在此基础上使学生认清帝国主义的本质,树立世界各国、各地区、各民族理应共同发展的价值观。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 凡尔赛和约、华盛顿会议。 【教学难点】 对凡尔赛——华盛顿体系的整体、全面性认识。 课前准备 课前准备 教师：课前准备历史课本剧资料，并指导学生排练。 教学过程学生：搜集查找有关巴黎和会、《凡尔赛和约》、华盛顿会议、《九国公约》等历史资料。个别同学在老师指导下排练课本剧。 教学过程 导入：图片导入(屏幕显示五四运动图片),五四运动发生在哪一年?(19