高二文科地理第一节课-新学年新起点.ppt

新学年新起点 ——对话高中地理 新学期的寄语： 希望每个同学要做到“五心” 一是收心； 二是决心； 三是恒心； 四是爱心； 五是用心。 怎样学好高中地理？ 1.上课积极思考，认真听讲，勇于发言，做好笔记，做到高效课堂； 2.重视地图学习及图表系统训练，地图是地理的第二语言，常见的地图类型有区域图、等值线图、统计图、景观图、原理图（如光照图）、 关联图、表格资料等； 3.分析地理事物特征时，要抓住地理事物特征和空间及时间这两条轴线的关系； 4.做题当中要：善于观察，学会思考，提高比较分析问题能力，推理演绎归纳问题能力，语言表达（口头和书面）能力； 5.学习当中要：善于积累，查缺补漏，勤学好问，不好高骛远，不沾沾自喜，不妄自菲薄。 等等。 本学期的地理教学计划： 必修三 区域地理 选修三本：旅游地理 自然灾害和防治 环境保护 地理学的基本内容和定义 1.必修一《自然地理》：以组成地理环境各要素的运动为核心，揭示基本的自然过程和规律。 2必修二《人文地理》：以人类活动为核心，分析人类活动与地理环境的关系。 3必修三《区域地理》：以区域发展中面临的问题为核心，探究问题发生的原因、过程、结果和对策，体会区域可持续发展的思想。 地理学的定义：地理是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动和地理环境相互关系的一门科学。 地理学科的主要特征 1.区域性 2.综合性 3.开放性 4.实践性 地理学科的3个w和一个H where what why how 1W------where 区域定位 描述该地区的地理位置特征 2W----what 自然要素 人文要素 3W---why 利用地理环境的整体性进行分析 分析推理各种特征 1H-----how 自然灾害 环境问题 类型 分布 成因 危害 防御 措施 等 区域内某种地理事物存在发展等问题（农业等） 学科评价方案：模块成绩（100%） 1.原始分数乘以60% 2.学习态度与出勤情况：10% 3.课堂学习与合作探究：10% 4.单元考察平时作业实验操作：10% 合作项目之一（问题研究：学生自主的微型课堂） 13页：地理环境为新加坡发展提供了哪些条件？ 37页：为什么停止开发“北大荒”？ 57页：河流上该不该建大坝？（辩论会） 80页：我的家乡怎样发展？ 94页：南水北调怎么调？ 合作项目之二：（办4期地理报） 分别介绍：1.西北地区； 2.北方地区； 3.南方地区； 4.青藏地区。 内容要求：介绍各地区的地理范围、自然特征、物产、风土人情、社会经济状况等，要求图文并茂 谢谢！再见！