跟上孩子成长的脚步读后感.docxVIP

跟上孩子成长的脚步读后感 　　知道了小巫，小巫是学教育学的、在海外工作生活过，老公是新西兰人，一个中西合璧的家庭。 　　我想正是因为这样的背景给了她在对待孩子的问题上更为开阔的视野吧！看了她写的前面两本书《给孩子自由》和《和孩子划清界限》，受益非浅，于是利用假期又看了小巫写的《跟上孩子成长的脚步》一书。 　　 本书分为三大篇，上篇《教育国际化》，作者分析了中国教育现状，提出教育全球化、人才国际化。 　　中篇《企者不立，跨者不行》谈论到关于儿童文学、关于手工、阅读、兴趣班等问题，倡导家长创造适合孩子的教育方式。 　　下篇《让孩子做孩子》则是通过事件展示孩子间的冲突、交际等问题，树立正确的教育观念。 　　 看完书，感慨万千，现就文中关于孩子的“缺点” ，谈谈自己悟出了一些教育和人生道理。 　　 第一次看见这句话是在小巫的《和孩子划清界限》中，还是一个章节的题目，当时我吓了一跳。 　　怎么可能呢？ 看了书才明白小巫的观点：“一旦你把孩子不被你接受的行为看作是“缺点”，必须“纠正”，你就把孩子放到了自己的对立面上，成了你的“假想敌”。 　　一旦你对这些“缺点”宣战，你就把孩子推向了自卑的深渊。 　　 在《跟上孩子成长的脚步成》这本书里，小巫也谈到了这个问题，还提到了中美两国的老师、家长看待孩子的不同态度：“美国老师和家长的看法与做法恰恰相反。 　　在他们看来，人只有知道