Unit 6 Shopping Part A Let’s talk Let’s play课后教学反思.docVIP

Unit 6 Shopping Part A Let’s talk Let’s play教学反思 X月XX日，我参加了**学校优质课比赛，我执教的教学内容为四年级下册第6单元Part A Let’s talk、Let’s play部分。教材通过John和妈妈在鞋店买鞋的情景，让学生感知句型Can I help you？Yes. These shoes are nice. Can I try them on?Size 6,please. They’re too small.的语义及语用情景。本节课的教学目标是能够听、说、认读句型: Can I help you？Yes. These shoes are nice. Can I try them on?Size 6,please. They’re too small.并且能够在情景中运用核心句型。现就本节课的教学进行反思： 　　本部分教学内容与学生生活实际联系很紧密。由于学生缺乏生活经验，不能深入其中，因此，在教学过程中创设了去鞋店买鞋的教学情景，让学生在相对真实的语言环境中体验生活，从而习得知识。 　　在导入环节，我用上一单元学习的Let’s do活跃课堂气氛，并与其中复习服装类单词，同时为后续教学活动（买衣服）的语言输出打下基础。 　　在新授环节，我向学生展示自己买的新鞋，教授新词size，为后续教学中的对话输出扫清障碍，然后创设