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高一语文上备课组教学总结 高一语文上备课组教学总结 高一语文上备课组教学总结篇一：2016届高一语文下学期备课组工作总结 2016届高一语文下学期备课组工作总结 本学期，我备课组以深入贯彻《普通高中语文课程标准》为指导思想，继续致力于适应学生发展和学生实际需要的新教法的探索，较顺利地完成了学校及组内的各项教育教学教研任务。现将具体工作总结如下： 一、 教学方面： 本学期我组能依托对必修3和必修4的学习，加强了学生阅读能力与写作能力的提升指导。逐步形成了以单元教学为“点”，以读写实践为“链”的教学思路，努力实践着教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”， 继续完善着“两导学，三模块五环节”的高效课堂教学模式。 1、备课组全体成员能够保持求真务实的精神，认真执行学校的 “五备”“五统一”要求（备课程标准和教材、备教法学法、备作业）精心备课，认真授课，及时做作业的批改和反馈；同时对教学内容、教学重难点的设置、作业的布置、教学进度的调整都能做到统一步调，齐头并进。 2、继续从学生的语文学习习惯中培养学生的语文素养。如正确使用工具书，认真做笔记的习惯，每周做简报评报性练笔活动。 3、坚持培养学生认真书写的习惯。本学期，我组以梯形格字帖为蓝本，要求学生认真摩帖，培养他们工整，规范的书写习惯。 4、及时做好必修三、四的过程性评价（出勤、自主预习、听课、主动参与教学、书面作业、背诵、课外阅读心得、获奖）记录工作。 5、认真做好必修三、四的半期检测、模块考试的命题、阅卷、评卷、总结工作。 6、继续开展课前五分钟语文活动，将大语文观引入课堂，在激发学生的语文学习兴趣的同时给学生搭建展示自我的良好平台。冯瑄班还将此活动拍成了新闻片。 另外，积极做好下列活动的参加、组织任务： 积极组织学生参加了“中国校园作家征文大赛”活动并取得良好的成绩，其中一人或一等奖，多人获二三等奖，另外在上学期组织参加的圣陶杯作文大赛中，我年级组共有12人获得一等奖，多人获得二三等奖。 其次，做好假期学生读名著活动的“名著知识知多少”的测评总结工作。 二、教研方面 1、3月初，我组认真研读了新课标，学习了《乌市一轮新课程各科实践与反思》，并将新课标与旧课标做了仔细比较，在明确新课标的三点变化（关注生活、关注热点、让学生在活动中提升）的基础上，调整教法，研究学法。并将“两导学，三模块五环节”高效课堂教学模式纳入常规课堂教学。 2、 加强了“两导学”的教师学法引导工作的探究与实践工作。逐步加大了“自主、合作”的实践步伐和让学生在活动中提升自我能力的力度， 如诗歌的朗读教学法、戏剧的表演领悟法在学生中都开展的如火如荼。 3、配合学校与教研组开展了“青年教师调研”活动，我组8位教师参加调研，其中王霞、张渊、冯瑄、周汝状、高婧薇老师参加了被调研，天恒口粮、王翠华、王艾参加了调研，所以参与者都能认真对待，积极参与，其他老师也能参与其中，积极听课，参与讨论。大家在这次活动中都能有所吸纳、有所提升我。 3、分工合作,共同努力，做好必修四导学案的修订、完善出版与必修五导学案的编写工作。 4、积极参加校内外各类教研活动，大家能积极参与，认真对待。本学期，全备课组教师均在组内做了“读书心得交流会”，大家准备充分，发言积极。张渊老师还被代表语文组参加了学校的“读书心得交流会”，他深刻而精彩的发言赢得了在场老师的共鸣。冯瑄老师被选拔参加了3月份兵团级优质录像课的录制申报工作，王艾老师在4月为小学部全体语文教师做了朗诵专题指导，并在6月份与石河子一中老师上了同课异构课，两次活动都让与会教师有了极大的收获。王翠华老师在乌市二模研讨会上做 了专题发言，田恒亮老师参加了高考改卷工作并任命为大组组长，都圆满完成了任务。 5、彻底完成了兵团大课题的结题申报工作及区级大课题的申报工作。 6、继续完善着2016届兵团二中语文博客，将学生优秀作品，作业、考试、竞赛、音视频及时上传展评，及时鼓励、大力弘扬，激发学生学习语文的兴趣。 7、认真做好教学的总结反思工作，每位教师积极撰写论文并力争发表论文一篇。 高一语文备课组 王翠华 2016年6月21日 高一语文上备课组教学总结篇二：高一语文组备课组长工作总结 高一语文组备课组长工作总结 于本英 教研组是学校开展教学研究活动的主阵地，也是同仁们相互切磋、相互提高的一个有利的环境，我担任教研组长工作，深感每个老师担任两个班的教学工作看似独立的，但就一个学科来说，它的整体性又是很强的。开学初，我们制定了工作计划，一学期下来，我们全组的十三位老师在新的课改精神及学校领导、教务处的指导下，积极地工作，努力地实施着计划，并很好地完成了一些计划外的工作。我想从如下几个方面对本学期的教研组工作做个总结。 一、立足“课改”，追逐知识前沿教学 开学初，我们每位老师认真研读