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考点33 实验设计与评价 一、选择题 15．（2分）（2015?山东烟台）下列图象能正确反映其对应的实验操作的是（　　） 　 A． 常温下向pH=10的NaOH溶液中不断加入水稀释 　 B． 向等质量的Mg和MgO中分别加入足量等浓度的稀硫酸 　 C． 向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不断加入铁粉 　 D． 向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中滴加足量的稀盐酸 【答案】BC 【解析】A、常温下向pH=10的NaOH溶液中不断加入水稀释，碱性减弱，pH减小，但是不会小于等于7，错误； B、向等质量的Mg和MgO中分别加入足量等浓度的稀硫酸，则镁和氧化镁全部反应，由于等质量的氧化镁中镁元素的质量小于镁中镁元素的质量，故氧化镁生成的硫酸镁的质量小于镁生成的硫酸镁，正确； C、向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不断加入铁粉，铁首先与硝酸银反应，当硝酸银反应完毕，硝酸铜开始反应，故生成铜的质量不会是从0开始，当硝酸铜反应完毕，铜的质量不再改变，正确； D、部分变质的氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠，加入一定量的盐酸，则盐酸首先与氢氧化钠反应，二氧化碳的质量不会从0开始，错误； 18、（2015·湖北十堰）在下列实验中，观察到的现象或得出的结论，完全正确的有（ ） = 1 \* GB3 ①浓氨水出现红色，说明分子很小且是不断运动的 = 2 \* GB3 ②既能说明甲烷具有可燃性，又能说明甲烷是由氢元素和氧元素组成的 = 3 \* GB3 ③既能说明二氧化碳的密度比空气大，又能说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 = 4 \* GB3 ④既能探究可燃物燃烧的条件，又能说明白磷的着火点比红磷低 = 5 \* GB3 ⑤铁钉表面无明显现象，能说明铁生锈的条件是要氧气和水 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【答案】A 【解析】浓氨中出现红色，说明酚酞分子很小且在不断运动，①错；②中的甲烷燃烧能够说明甲烷具有可燃性，但烧杯只能检验甲烷生成物中有水，说明甲烷中含有氢元素，但碳元素无法检验，错误；通过阶梯铁片上蜡烛熄灭的先后，可以判断二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不燃烧也不能支持燃烧，③对；通过铜片上白磷燃烧水中的白磷不燃烧可以说明燃烧需要氧气，通过铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧说明燃烧需要一定的温度且白磷比红磷的着火点高，④对；⑤只能说明铁在干燥的空气中不能生锈，错误。 9．（2015?江苏连云港）下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 稀释浓硫酸 将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌 B 鉴别氮气和氧气 将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃 C 测某溶液的酸碱度 滴入酚酞试液，观察溶液颜色的变化 D 除去固体氯化钾中少量的二氧化锰 加水溶解后，过滤，蒸发 【答案】C 【解析】酚酞试液遇酸和中性溶液都呈现无色，只有遇碱性溶液才能呈现红色。 8．（2015·浙江义乌）在科学研究中，常常用到“对照”的科学方法。下列实验与这一科学方法不符合的是（ ） A.研究可燃物燃烧的条件 B.研究蒸发影响的因素 C．研究空气中氧气的含量 D．研究种子萌发的条件 【答案】C 【解析】通过火柴头和火柴梗燃烧的早晚，探究燃烧需要达到一定的温度，A对；通过不同温度下液体蒸发的快慢，探究温度对蒸发快慢的影响，B对；空气中氧气含量测定实验中的可燃物在氧气中燃烧后不能产生气体，且所用的广口瓶液面以上等分成五等分，图中都没有显示，C错；通过是否与水接触以及接触的多少，探究种子萌发的条件，D对。 12.（2015?广东）通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ） 实验操作 现象 结论 A 向收集满 CO2的软塑料瓶中加入约1/3 体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡 　塑料瓶变瘪， 　 　溶液变红 　CO2能与石蕊反应 B 往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸 　有气泡 　氢氧化钠溶液已变质 C 在某无色溶液中滴加氯化钡溶液 　有白色沉淀 　无色溶液中一定含有 　SO42-离子 D 把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中 　镁条与盐酸 　产生气体更快 镁的金厲活动性比锌强 【答案】B 【解析】A选项证明二氧化碳能和水反应；C选项溶液中可能有银离子或硫酸根离子；D选项由于镁和锌的状态不同，故无法得出结论。 12．（2005·湖北荆门）下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为可行的是（ ） A．验证铁、铜、银的金属活动性顺序（硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝） B．鉴别固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵（水） C．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 （点燃） D．分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加水溶解，过滤） 【答案】B 【解析】利