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学 海 无 涯 探 索 无 边 探究课题: 1.黄河上游的忧患、原因、措施; 2.黄河中游的忧患、原因、措施; 3.黄河下游的忧患、原因、措施。 要求:以小组为单位,进行合作探究, 小组长要注意调控,做好分工。 步骤:1.分析选择的资料,解决问题; 2.做好课题结果的记录; 3.各组推选代表展示发言。 环节三 救治黄河 环节三 救治母亲 上游 中游 下游 下游 结合图片,总结母亲河忧患产生原因及治理 环节三 救治母亲 产生原因:气候干旱,草场退化,过度放牧 治理方法:加强生态环境建设,如退耕还林还草,合理放牧等 上游 1.上游荒漠化 。 。 环节三 救治母亲 2.上下游凌汛 产生原因:初春时节,上游河段开冻早,导致河水泛滥、河堤决口。 爆破炸冰 上下游 黄河的治理与开发 中央电视台著名主持人白岩松曾说:“如果把黄河比作我们的母亲,那么现在我们的母亲病了,我们需要要对她进行治疗。” 母亲得了什么病?该如何进行治疗? 1.说出黄河的发源地及注入的海洋。 2.找出黄河上、中、下游的分界点。 3.找出黄河的主要支流。 4.说出黄河流经的地形区、干湿地区。 5.说出黄河流经的省区及简称。 要求: 独立完成,明确答案,并在图上做好标注,不明白的问题作好记录。 环节一 了解概况 渤海 巴颜喀拉山 5464千米 环节一 了解概况:1.发源地、注入海洋 河口 桃花峪 环节一 了解概况:2.黄河上中下游划分 湟水 洮河 汾河 渭河 环节一 了解概况:3.黄河主的要支流 内蒙古高原 青藏高原 黄土高原 华北平原 环节一 了解概况:4.流经地形 干旱 半干旱 半湿润区 环节一 了解概况:5.流经干湿地区 青 海 四 川 内 蒙 古 山西 陕西 河南 甘 肃 宁夏 山东 渤海 巴颜喀拉山 环节一 了解概况:5.流经省区及简称 渤海 巴颜喀拉山 青川甘宁内蒙古,晋陕豫鲁入渤海 一提到黄河, 炎黄子孙总是满怀深情地称之为 “母亲河”,黄河流域为中华民族的发展做出了哪些贡献呢? 环节二 感恩母亲 活动二:合作学习,结合四幅图,总结母亲河的贡献 环节二 感恩母亲 1.提供丰富的水资源, 孕育了华夏文明 黄河壶口瀑布是我国第二大瀑布,黄河在这里以雷霆万钧之势奔腾过来,咆哮而去, 谓为壮观 。 环节二 感恩母亲 2.提供丰富的旅游资源 环节二 感恩母亲 华北平原 河套平原 宁夏平原 塞上江南 3.塑造平原,灌溉农田 环节二 感恩母亲 4.提供丰富的水能资源 龙羊峡水电站 小浪底水利枢纽 环节二 感恩母亲 上中游的阶梯的交界处,落差大,水能资源丰富 应该把水电站建在黄河的哪些河段?为什么? 千百年来,勤劳的中国人民,正是在黄河的哺育下,创造了中华民族灿烂的文化。我们在接受她无私馈赠的同时,也在深深的伤害着她,致使她疾病缠身 ,急切需要寻找专家来为她把脉,疗伤。 环节三 救治黄河 现在你就是“黄河治理委员会”的专家,我们每一个学习小组组成一个专家组,分别找出: 1.黄河的忧患在上、中、下游各有哪些表现; 2.分析这些忧患形成的自然和人为因素; 3.针对不同河段的问题提出相应的治理措施。 要求: 1. 各小组成员分工明确,通力合作; 2.充分利用你手中的各种资料; 3.组织好语言,表述要简洁、完整。 环节三 救治黄河
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