青岛版八年级数学上册 5.6.3几何证明举例.pptVIP

5.6.3 几何证明举例 八年级上册 A B P M N ∵点P在线段AB的垂直平分线上（已知） ∴PA=PB （线段垂直平分线上的点和这条线段 　　两个端点的距离相等。 ） 性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。 　　已知：如图，直线CD是线段AB的垂直平分线，垂足为M，P 是直线CD上任意一点 ． 　　求证：PA =PB． 证明线段垂直平分线的性质 求证：线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等． A C D B M P （1）当点P不与点M重合时 （2）当点P与点M重合时 A C D B M (P) C D A B M A B P M N ∵点P在线段AB的垂直平分线上（已知） ∴PA=PB （线段垂直平分线上的点和这条线段 　　两个端点的距离相等。 ） 8 课堂练习 　　练习1　如图，在△ABC 中，BC =8，AB 的中垂线 交BC于D，AC 的中垂线交BC 与E，则△ADE 的周长等 于______． A B C D E 探索并证明线段垂直平分线的判定 　　反过来，如果PA =PB，那么点P 是否在线段AB 的 垂直平分线上呢？ 　　点P 在线段AB 的垂直平分线上． 　　已知：如图，PA =PB． 　　求证：点P 在线段AB 的垂直平 分线上． P A B C 证明线段垂直平分线的判定 证明：过点P 作线段AB 的垂线PC， 垂足为C．则∠PCA =∠PCB =90°． 在Rt△PCA 和Rt△PCB 中， ∵　PA =PB，PC =PC， ∴ Rt△PCA ≌Rt△PCB（HL）． ∴ AC =BC． 又 PC⊥AB， ∴ 点P 在线段AB 的垂直平分线上． P A B C 已知：如图，PA =PB． 求证：点P 在线段AB 的垂直平分线上． 当点P在线段AB上时 当点P不在线段AB上时 ∵ PA=PB（已知） ∴点P在线段AB的垂直平分线上 （和一条线段两个端点 距离相等的点，在这条线段 的垂直平分线上） A B P M N 解：∵　AB =AC， ∴　点A 在BC 的垂直平分线． ∵　MB =MC， ∵　点M 在BC 的垂直平分线上， ∴　直线AM 是线段BC 的垂直 平分线． 课堂练习 1、如图，AB =AC，MB =MC．直线AM 是线段 BC 的垂直平分线吗？ A B C D M 解：∵　AD⊥BC，BD =DC， ∴　AD 是BC 的垂直平分线， ∴　AB =AC． ∵　点C 在AE 的垂直平分线上， ∴　AC =CE． ∴　AB =AC =CE． ∵　AB =CE，BD =DC， ∴　AB +BD =CD +CE． 即　AB +BD =DE ． 　2、如图，AD⊥BC，BD =DC，点C 在AE 的垂直平分线上，AB，AC，CE 的长度有什么关系？ AB+BD与DE 有什么关系？ A B C D E 3.已知:?ABC中,?C=90?,?A=30o,BD平分?ABC交AC于D. 求证:D点在AB的垂直平分线上. A B C D ? 证明: 30o ∵ ? C=90o, ? A=30o(已知) ∴ ?ABC=60o(三角形内角和定理) ∴ ? A= ?ABD (等量代换) ∴ D点在AB的垂直平分线上.(和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.) ∵BD平分?A BC(已知) ∴ ?ABD=30o(角平分线的定义) 30o ∴ AD=BD(等角对等边) （1）为什么任意取一点K ，使点K与点C 在直线两旁？ 尺规作图 　　如何用尺规作图的方法经过直线外一点作已知直线　　　 的垂线？ （2）为什么要以大于 的长为半径作弧？ （3）为什么直线CF 就是所求作的垂线？ C A B D K F E 1.垂直平分线的定义： ∵MN是AB的垂直平分线 ∴ ， ； 2.垂直平分线的性质： ∵MN是AB的垂直平分线 ∴ （ ） 3.垂直平分线的判定： ∵PA＝PB ∴ （ ）