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学校社团活动记录表 社团名称 经典诵读 活动主题 讲座什么是朗诵、朗诵技巧及训练 活动时间 指导教师 活动地点 活动形式 总次数 应参加人 实参加人 一、什么是朗诵 朗，即声音的清晰。响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、 响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种 语言艺术。 二、朗诵前的准备 活 （一）选择朗诵材料 动 （二）把握作品的内容注意以下几点： 1.正确、深入的理解 过 2．深刻。细致的感受 程 3．丰富、逼真的想象 （三）用普通话语音朗诵 描 三、朗诵的基本表达手段 述 （一）停顿 1．生理停顿 2．语法停顿 3．强调停顿性。 （二）重音 1．语法重音 2．强调重音 （三）语速 （四）句调 四、朗诵不同于朗读，也不同于演戏 结果（效 果或影 通过本次活动学生了解了朗诵的基本方法。 响） 学校社团活动记录表 社团名称 经典诵读 活动主题 王维的《过故人庄》 活动时间 指导教师 活动地点 活动形式 总次数 应参加人 实参加人 1、复习上节课有关朗诵的基本知识。 2、导入：同学们，你们喜欢古诗吗？今天我们再来学习 一首描写田园风光的古诗孟浩然的《过故人庄》 。 活 3、自由练习读诗，结合注释并了解诗的大意，感受农家 生活的朴实与故人的热情， 表达了诗人对淳朴的田园生活的热 动 爱，同学之间小组内互相交流。 过 4、学生大声自由吟读《过故人庄》 ，最后齐吟全诗。 程 5、教师点拨并范读。 描 6、学生自由练习读。 述 7、学生上台展示。 结果（效 通过学习这首诗， 借助朗读、 想象感悟诗中田园生活的优美意 果或影 境，使学生从中受到美的熏陶。同时练习了学生的诵读能力。 响） 学校社团活动记录表 社团名称 经典诵读 活动主题 陶渊明的《归园田居》 活动时间 指导教师 活动地点 活