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14.2 乘法公式
14.2.1 平方差公式;学习目标:
会推导平方差公式,并能运用公式进行简单计算.
学习重点:
平方差公式的推导和运用
学习重点:
平方差公式的推导和运用. ;回顾与思考;计算下列各题:;代数推导:;一般地,我们有;(a+b)(a-b) = a2-b2
;; (3X+2)(3X-2);例1 运用平方差公式计算:
(1) (3x+2 )( 3x-2 ) ;
(2) (b+2a)(2a-b); (3) (-x+2y)(-x-2y).;请你判断下列计算对不对?为什么?;⑴ (a+1)(a-1)=;⑺ (-2x-3y) (-2x+3y)=;(1) (x+3)( )=x2-9;例2 计算:
(1) 102×98;
(2) (y+2) (y-2) – (y-1) (y+5) .;(a+b+c)(a+b-c);下列多项式相乘,正确的有( )
(1)(a+b-c)(a-b+c)=a2-(b-c)2
(2)(a-b+c)(-a+b-c)=b2-(a+c)2
(3)(a-b+c)a-b-c)=a2-(b-c)2
(4)(a+b-c)(a-b+c)=(b-c)2-a2
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4个;练习
下面各式的计算对不对?如果不对,应当怎样改正?
(x+2)(x-2) = x2-2 ;
(2) (-3a-2) (3a-2) = 9a2 -4 .
2.运用平方差公式计算.
(1) (a+3b) (a-3b); (2) (3+2a) (-3 + 2a) ;
(3) 51×49;
(4) (3x+4)(3x-4) – (2x+3) (3x-2).;独立思考 归纳验证;1.下列运算中正确的是( )
A. B.
C. D.
【解析】选B. 在A中3a+2a=5a;C中 ;
D中 . ;综合拓展
计算 20042-2003×2005
;平方差公式:
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