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- 2019-07-15 发布于江苏
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* 课前准备: 请准备好:课本、导学案(圆的认识1)、练习本,双色笔,更重要的是你的激情! 准备好后修改导学案、熟记圆的旋转不变性和垂径定理,小组负责人检查落实。 今日赠言:不为失败找理由,只为成功找方法! 小组导学案预习得分情况 一组 二组 三组 四组 五组 六组 A(3) 1 6 1 2 3 2 B(2) 5 4 4 2 2 C(1) 1 D(0) 未交 1 1 得分 13 18 9 14 14 8 优胜小组:1、2、4、5 待优小组:3、6 光荣榜 小组 优 秀 个 人 一组 钟星月 二组 胡恬梦、吴涵、蓝海、宋江、董宝阳 三组 张上梽 四组 许伟龙、余蛟 五组 任建飞、杨开州、包浩瀚 六组 温彬、李芬萍 每人为小组挣1分,继续努力! 1.直径用了三个字母表示,表示圆心角没有用角的符号。 2.优弧、劣弧表示漏掉“ ” 3.不细心,将“弧”写成“孤” 这些方面我们还能做的更好! 情景引入 今天早上洗漱时,不小心将圆形镜面打碎了,其中四块碎片(如图)所示,我想去玻璃店重新配同样大小的一块,同学们帮我想想应该带哪一块去玻璃店?为什么? 1.认识圆的基本元素,掌握圆的对称性质。 2.会用圆的对称性质解决实际问题。 3.体验从实验中获取知识的科学方法,感受圆的对称美。 目标引领方向,奋斗点燃激情! 自主纠错 要求: 1.面对疑难不要慌张,认真分析问题涉及的知识与
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