贵州省施秉县八年级物理上册 第二章 第1节 声音的产生与传播.pptVIP

* 第二章：声现象 一、生活中熟悉的声音 生活中有各种各样的声音，这些声音是怎样产生的呢？声音又是怎样传播的？ 二、声音的产生 声音是怎样产生的？ 左图是一把音叉，如果我们把音叉调敲响后，迅速放入水中，会看到会么现象 ？ 水花飞溅起来。说明发声的音叉在振动。 二、声音的产生 画眉鸟的声音是由画眉的鸣膜振动产生的。 流水声是由流水的振动产生的。 古筝的声音是由琴弦的振动而产生的。 可见，声音是由物体的振动产生的。 二、声音的产生 可见，声音是由物体的振动产生的。 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 二、声音的产生 想想议议：下列两种昆虫是怎样发声的？ 蜜蜂产生的声音是由翅膀的振动产生的；蝉的声音是由腹部的发声器振动产生的。 三、声音的传播 物体的振动产生声音。声音是怎样传播的呢？ 下面我们来看一个实验：如图所示，这是一个真空罩，在真空罩内放入一个正在响铃的闹钟，抽气和放入气体时的情景是怎样的呢？ 真空罩实验 ： 三、声音的传播 这个实验告诉我们，正是平时大家不留意的空气传播了声音。 如果没有空气，人们就无法正常通过语言交流。在太空中由于没有空气，哪怕离得再近，航