山东省泰安市2019中考化学复习:专题十 实验探究.pptx

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专题十 实验探究;专题突破;专题突破;与氯气发生如下反应: ①Cl2+2NaOH?NaClO+NaCl+H2O ②3Cl2+6NaOH?NaClO3+5NaCl+3H2O 某化学兴趣小组的同学在实验室的实验台上发现上一组的同学 做完氯气与氢氧化钠溶液的反应实验后残液未倒掉,于是对该残 液的成分进行猜想和实验验证。请你与他们一起完成探究过 程。 【猜想】除水外,;1.可能含NaClO和NaCl;实验步骤;解析 【猜想】由氢氧化钠溶液与氯气发生的反应3Cl2+6NaOH ?NaClO3+5NaCl+3H2O可猜测,还可能含有的成分是 NaClO3、NaCl和NaOH。 【实验验???】要验证残液的成分,可以从具有特殊性质的物质入 手。NaClO具有强氧化性,能使淀粉碘化钾试纸变蓝,利用这一性 质可检验溶液中是否含有NaClO;NaOH具有碱性,可用酚酞试液 检验溶液中是否含有NaOH;但需注意的是NaClO溶液也呈碱性, 所以在检验NaOH时,应先除去NaClO,可用加热的方法。 【反思交流】要确定反应后溶液中溶质的成分,除了要考虑生成 物外,还要考虑反应物是否有剩余。;针对训练1????(2018德州,23,11分)在学习“酸和碱”后,瑞娟同学 对“硫在氧气中燃烧”实验进行再探究。想到实验生成的二氧 化硫是非金属氧化物,提出疑问:二氧化硫能否与水反应生成酸? 为此,瑞娟同学做了如下实验:将点燃的硫伸入盛有氧气的集气瓶 (有少量的水)中,反应中产生刺激性气味的气体;反应后,盖紧集气 瓶口的玻璃片,振荡集气瓶;再打开玻璃片,仍能闻到刺激性气味; 随后向其中滴入几滴紫色的石蕊试液,瓶中液体变为红色。 ?;瑞娟同学产生许多困惑:这种能使石蕊试液变红色的物质是什 么?怎样防止二氧化硫排放到空气中去? 瑞娟询问老师,老师告知:在涉及的反应中,二氧化硫与二氧化碳 的性质相似;二氧化硫与水反应生成“亚硫酸”(化学式为H2SO 3);亚硫酸还可进一步与氧气反应生成硫酸。 请你帮助瑞娟同学解答下列问题: (1)请结合下列图示中所给实验用品,设计一个实验用来验证:二 氧化硫不能使石蕊变红色。;? 实验操作:????将石蕊试液染成紫色的干燥的纸花放入盛有二氧化 硫的集气瓶内????; (2)分别写出生成亚硫酸、硫酸的两个化学方程式:①????SO2+H2O ?H2SO3????;②????2H2SO3+O2?2H2SO4????。 (3)以上两个化学反应都属于????化合????反应(填基本反应类型);亚 硫酸中硫元素的化合价为????+4????价。;(4)亚硫酸、硫酸、盐酸和碳酸都能使石蕊试液变红色,从微观角 度分析原因是????溶液中都有H+????; (5)为更多地吸收二氧化硫,防止二氧化硫散发至空气中。有以下 试剂,你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是????④????(填序 号)。 ①饱和氧氧化钙溶液 ②饱和氯化钠溶液 ③浓盐酸 ④饱和氢氧化钠溶液;解析 (1)验证二氧化硫不能使石蕊变红色的实验操作:取一朵用 石蕊试液染成紫色的干燥纸花,将干燥的纸花放入盛满二氧化硫 的集气瓶中,观察纸花是否变红。(2)二氧化硫与水反应生成亚硫 酸,反应的化学方程式为SO2+H2O?H2SO3;亚硫酸与氧气反应 生成硫酸,反应的化学方程式为2H2SO3+O2?2H2SO4。(3)以上 两个化学反应的反应物有两种,生成物只有一种,均属于化合反 应;H2SO3中氢元素显+1价,氧元素显-2价,根据化合物中各元素正 负化合价的代数和为零,可知硫元素显+4价。(4)亚硫酸、硫酸、 盐酸和碳酸都使石蕊试液变红色是因为溶液中都含有氢离子。 (5)①饱和氧氧化钙溶液能与二氧化硫反应,但溶液浓度较小,吸;收效果不好;②饱和氯化钠溶液不与二氧化硫反应;③浓盐酸不与 二氧化硫反应;④饱和氢氧化钠溶液能与二氧化硫反应,且溶液浓 度较大,吸收效果好。 针对训练2????(2018临沂,29,7分)钠是一种活泼金属,常温下能与氧 气、水等物质发生反应。钠与水反应的化学方程式为:2Na+2H2 O?2NaOH+H2↑。在实验室,小亮先取一定量的硫酸铜溶液于 烧杯中,再取一小块钠投入硫酸铜溶液中,充分反应后过滤,得到 滤液和蓝色滤渣,并对滤液的成分进行探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么? 【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性。;【猜想与假设】 猜想一:Na2SO4 猜想二:Na2SO4和NaOH 猜想三:????Na2SO4和CuSO4???? 猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH 分析:小明认为猜想????四????不合理,理由是????2NaOH+CuSO4? Na2SO4+Cu(OH)2↓????(用化学方程式表示)。 【实验与验证】;实验;解析 【猜想与假设】当硫酸

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