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(2)请根据条形统计图中的数据补全扇形统计图,并说明这两幅统计图各有什么特点? 单位:人 第四版20% 第三版40% 第二版10% 第一版30% (3)请你根据上述数据,对该报社提出一条合理的建议。 统计图的选择 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据。 亚洲52.68亿 欧洲11.25亿 非洲11.61亿 北美洲7.2亿 南美洲5.04亿 大洋洲0.45亿 世界人口变化情况统计图 2050年世界人口分布预测图 欧洲 非洲 北美洲 南美洲 大洋洲 亚洲 2050年世界人口预测图 欧洲 非洲 北美洲 南美洲 大洋洲 亚洲 1.三幅统计图分别表示了什么内容? 2.从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况? 3. 2050年非洲人口大约将达到多少亿?你是从哪幅统计图中得到这个数据的? 4.2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多,你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论? 5.比较这三种统计图的特点,并与同伴进行交流。 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 你知道三种统计图的特点是什么? 条形统计图 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。 扇形统计图 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。 折线统计图 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。 1.选择适当的统计图表示下列数据,说出你选择的理由,从图中能获得那些信息? 信息:能够回收利用的垃圾很少,因此,注意尽量少制造一些垃圾。…… 2. 答:数据是具体的数量,并且各部分是相互独 立,所以只能用条形统计图(如下图)。 3.为了提高长跑成绩,小彬坚持锻炼并于第七周记录下1500米的成绩: 小彬1500成绩变化统计表 锻炼的星期 1 2 3 4 5 6 7 小彬的成绩(分) 7.5 7.5 7.5 7 6.8 6.6 6.3 如果要清楚地看出小彬成绩的变化情况,你选择统计图还是统计表?如果要方便、准确地获得他锻炼7星期后的跑步成绩,你会如何选择统计图? 小彬1500成绩变化折线统计图 1.下表为2001年某省人口普查中每10万人受教育程度的统计表。 年份 大学 高中 初中 小学 其它 2001 3331 11036 33334 32736 19563 为了解受教育程度的情况,宜制作 图。 3.33% 11.04% 32.74% 19.56% 33.33% 大学 高中 初中 小学 其他 2001年某省人口普查中每10万人受教育程度的扇形统计图。 2.期中考试结束了,我班某位同学统计了下列几组数:为了帮助这位同学分析一下学习状态,制作哪种统计图更合适呢?谈谈你的看法。 (1)单科笔试成绩; 科目 语文 数学 外语 生物 地理 成绩 8 0 8 5 6 5 8 7 9 0 (2)本学期数学五次小测验的成绩; 次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 成绩 90 65 85 72 85 (3)晚上作息时间表 项目 吃饭 写作业 复习 看课外书 其它 时间 0.5 2.5 0 0.5 0.5 3.一所中学准备搬迁到新校舍,在迁入新校舍之前,同学们就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查,并得到下列数据: 步行 60人 骑自行车 100人 坐公共汽车 130人 其他 10人 将上面的数据分别制作成扇形和条形统计图,并进行比较。 学生如何到校情况调查统计图 4.某报社为了解读者对本社一种报纸四个版面的喜欢情况,对读者做了一次问卷调查,要求读者选出自己最喜欢的一个版面,将所得数据整理后绘制成如下的条形统计图。 单位:人 (1)请写出从条形统计图中获得的一条信息;
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