- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学年第二学期语文大组工作计划一指导思想以学生发展为本以教导处工作计划为指南以语文新课程标准为指导学习新理念为体现语文学科的工具性和人文性高度统一强化教研组建设优化语文教学落实教学流程五环节贯彻落实五字教研围绕课堂抓实效围绕质量抓教研围绕科研抓突破围绕实践抓后备进一步提高我校语文教学的质量和水平二工作重点大组研究工作练习设计语文活动读书活动备课组研究工作作业设计三具体工作一教学工作积极配合各备课组确保教研活动有效进行做好常规工作的同时明确本学期学校教学管理上进一步推进的方向研读小学语文教师等文本组
2010学年第二学期语文大组工作计划
一、指导思想
以学生发展为本,以教导处工作计划为指南,以《语文新课程标准》为指导,学习新理念,为体现语文学科的工具性和人文性高度统一,强化教研组建设。优化语文教学,落实教学流程五环节,贯彻落实“五字教研”,围绕课堂抓实效,围绕质量抓教研,围绕科研抓突破,围绕实践抓后备,进一步提高我校语文教学的质量和水平。
二、工作重点
1、大组研究工作——“练习设计”
2、语文活动——“读书活动”
3、备课组研究工作——“作业设计”
三、具体工作
(一)教学工作
1、积极配合各备课组,确保教研活动有效进行
做好常规工作的同时,明确本学期学校教学管理上进一步推进的方向。研读
您可能关注的文档
最近下载
- 毕业设计:基于小波变换的语音增强算法的分析.doc VIP
- 避雷针组装工程检验批质量验收记录(新表).doc VIP
- 鲁东大学《商法》2021-2022学年第一学期期末试卷.doc VIP
- 2026年中国单车灯数据监测报告.docx
- 平口虎钳零件图全解.doc VIP
- 几何图形初步全章复习与巩固提高巩固练习.docx VIP
- XX医院“十五五”发展规划(2026-2030).docx VIP
- 鲁东大学《国际法》2021-2022学年第一学期期末试卷.doc VIP
- (新教材)2025年部编人教版一年级上册语文第四单元复习课件.pptx
- 2025年教师职称-山西-山西教师职称(基础知识、综合素质、高中历史)历年参考题典型考点含答案解析.docx VIP
原创力文档


文档评论(0)