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教育教学研究与实践作者简介刘刚男电气工程系讲师试论教学中学生思维能力的培养刘刚文章摘要本文从什么是思维能力培养思维能力的基本途径两方面对在教学过程中如何培养学生的思维能力进行了论述并就如何发挥学生的主观能动性激发学生求知欲培养学生的思维能力提出了自己的思路关键词教学学生思维能力培养劳动者素质和创新能力低是制约我国经济发展和增强竞争能力的瓶颈实践证明我们既需要一大批从事科学研究工程设计人才也需要培养一大批在生产一线从事制造施工等技术应用工作的专门人才高等职业教育正是为满足这种需求而发展壮大起来的其
教育教学研究与实践
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作者简介:刘 刚 男 电气工程系讲师
试论教学中学生思维能力的培养
刘 刚
[文章摘要] 本文从什么是思维能力、培养思维能力的基本途径两方面对在教学过程中如何培养学生的思维能力进行了论述,并就如何发挥学生的主观能动性,激发学生求知欲,培养学生的思维能力提出了自己的思路。
[关 键 词] 教学 学生 思维能力 培养
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劳动者素质和创新能力低,是制约我国经济发展和增强竞争能力的瓶颈。实践证明,我们既需要一大批从事科学研究、工程设计人才,也需要培养一大批在生产一线从事制造、施工等技术应用工作的专门人才。高等职业教育正是为满
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