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圣诞节社区活动策划 　　XX编辑为您带来圣诞节活动策划方案供大家浏览。　　社区圣诞节活动策划　　开幕词示例：　　各位同学，各位亲爱的来宾小朋友们，大家晚上好!　　非常高兴各位能够来到现代新理念英语做客，和我们共度美好的平安夜!　　平安夜，象征着平安，象征着美好，更象征着祝福，所以，我代表新理念全体同学祝所有的人平安夜快乐，祝大家快乐平安。　　在这祈祷平安的日子里，我们怎样表达内心的祝福呢，相信大家迫不及待了吧。那么我们赶快开始吧!　　下面我宣布：本次“平安夜交朋友、送祝福”正式开始……　　4、主持人宣布个活动环节：　　找朋友活动——　　主持人：亲爱的小同学们，来的都是好朋友，可是我们很多人相互都还不认识哦，我们相互认识一下好不好　　观众：……好……　　主持人：不过我们不是每个人站起来介绍自己哦，有一种独特的方式，大家猜猜……　　……大家七嘴八舌议论了一下……　　主持人：有人猜得到吗　　同学们踊跃发言……　　主持人：大家的方法都非常好，下面我来说一种方法，看大家同意不同意呢　　工作人员拿来很多道具：包括脸谱、服装、手中的荧光棒等……　　工作人员随机将道具发给每个参加活动的人，所有人换好服装……　　换服装的过程中……　　主持人：趁大家还服装的过程，给大家介绍一下，我们个环节的游戏规则：　　a.游戏名字为“找朋友”　　b.所有参加活动的同学都要将领到手的服装道具穿好、戴好，全副武装，使所有人都看不清你的面目，以提高咱们游戏的神秘感。　　c.大家听我的口令“开始”，即可开始游戏;　　d.规则和大家说一下哈：　　☆游戏时间3分钟;　　☆游戏过程中所有人不允许出声音，只能靠动作、手势来和别人介绍自己、打招呼，来交朋友;　　☆每个人需要找到四个朋友，这些朋友可以是你认识的，也可以是不认识的，时间结束，所有的行为动作停止，每四个人站在一起;　　e.要求：每个人较好找自己带过来的那几个好朋友，谁找到得较多，有奖品赠送哦!　　大家都记住了吗　　活动正式开始……　　每个人通过各种方式找到四个朋友。　　以下所有活动环节都按照如上程序续行，主持人解说词以下全略。　　5、主持人宣布第二个活动环节：　　认朋友活动——　　摘面具　　每组四个人中选出一个人摘下面具，具体由谁摘下游四个人商量决定;　　猜朋友　　每组摘下面具的人，都要猜一下自己找到的朋友中认识几个，猜中的给本组加10分，猜不中的减2分;　　a.和主持人说出自己猜得数字之前，可以和本组之间互相辨认辨认一下，辨认时间为1分钟，其间还是不能出声音;　　b.评委记录下每组猜得数字，作为评分的依据;　　c.待所有的组全部说出自己认识的朋友数字之后，每个带着面具的组员需要反馈一下是否认识摘下面具的这个人;　　　　方案一　　一、体育游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。　　二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant…的练习;还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!　　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。　　3、游戏：whatisit教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychristmas!　　三、亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。　　师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。　　请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。　　2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢　　3、提出制作时的要求。　　先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。　　使用工具、材料时用注意安全。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡　　教师全面观察巡视，适时给予帮助。　　重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。　　四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐