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年级八年级课题声音的产生与传播课型新授教学目标知识技能通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件知道声音由物体振动产生的知道声音的传播需要介质声音在不同介质中传播的速度不同过程方法通过观察和实验探究声音的产生和传播培养学生初步的观察和研究问题的能力情感态度与价值观通过师生活动激发学生的学习兴趣和求知欲望培养学生合作意识教学重点声音的产生和传播教学难点组织指导学生在探究过程中仔细观察认真分析并能得出正确结论教学用具橡皮筋每人一根直尺每人一根教学过程设计教学内容及教师活动学生活动设计意图一创设情境引
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年 级
八年级
课 题
声音的产生与传播
课 型
新 授
教
学
目
标
知识
技能
1：通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件。
2：知道声音由物体振动产生的。
3：知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。
过程
方法
通过观察和实验，探究声音的产生和传播。培养学生初步的观察和研究问题的能力。
情感态度
与价值观
通过师生活动，激发学生的学习兴趣和求知欲望，培养学生合作意识
教学重点
声音的产生和传播
教学难点
组织、指导学生在探究过程中，仔细观察、认真分析，并能得出正确结论
教学用具
橡皮筋（每人一根），直尺（（每人一根）
教
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