《林黛玉进贾府》境描写.ppt

学习目标 以林黛玉进贾府的路线图为突破口分析环境描写，了解贾府这一的典型环境及其作用。 黛玉看到宁、荣二府相隔不远，处于繁华街市、阜盛人烟之中，仅就外观，就突出地感觉到它“大”：门前蹲着两个大狮子；门是三间兽头大门；正门之上有一匾，匾上书写着五个大字。 从荣府西角门进去，走“一射之地”，转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再经三间过厅，后面方是贾母居住的正房大院。“正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。” 匾：皇帝亲笔书写，还盖了玉印 画：墨龙大画表示主人是随班上朝、陪伴皇帝的朝廷大臣。对联：东安郡王大紫檀雕螭案、青绿古铜鼎、待漏随朝墨龙大画、楠木交椅、玻璃盒等 ；靠背、引枕、条褥，都饰以龙蟒；小几、香盒、酒槲、茗碗乃至痰盒都各具特色。 自上了轿，又行了半日，却不进正门，只进了西边角门。那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。众婆子步下围随至一垂花门前落下。众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。 合作探究：本文的环境描写究竟有哪些作用呢？自己总结一下，然后小组讨论。（3分钟） 探究：本文的环境描写究竟有哪些作用呢？ 1.为人物活动、情节展开提供场景。 2.写出了贾府“与别家不同”的典型环境，体现出贾家的社会地位。贾府建筑的宏伟外观，贵族之家的威严和显赫，豪门贵族的气派，贵族生活的豪华奢侈，等级森严的人际关系。 3.地位身份的象征，人物关系的显现。 4.有助于表现林黛玉的聪明敏感小心的性格。 5.暗示了贾府必将走向衰亡，有助于表现小说主题。 巩固：结合学过的小说，理解小说环境描写的常见作用。 ⑴社会环境——故事发生的时代背景。 作用：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。 ⑵自然环境——人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。 作用：①自身的、独立的审美价值：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；②渲染气氛，为后边刻画人物作铺垫；③烘托人物性格，或某种心理；④展开、推动情节发展；⑤深化主旨；⑥象征和暗示。 * 预习检查： 复述黛玉进贾府的行踪 荣国府院落布置示意图 1、途经宁国府 2、进入荣国府 3、正房上房，拜见外祖母等，见过王熙凤 4、去邢夫人家，见贾赦未得 5、荣府荣禧堂，见王夫人 6、贾母房用晚饭，见宝玉 7、贾母安排黛玉住宿 复述黛玉进贾府的行踪 《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次展现了全书的典型环境——贾府的概貌。 请找出描写环境的段落： 第1、7、8、9、12段 自主学习一：请同学们阅读第1、7、8、9、12段，将需要识记的字词标画出来，并写一遍。（5分钟） 阜盛 华冠丽服 敕造 一射之地 紫檀 雕梁画栋 便宜 帷幄 驯骡 甬路 珠玑 酒觚 香茗 丫鬟 总角 伺候 漱口 盥洗 自主学习二：请同学们再次阅读第1、7、8、9、12段，迅速标画出描写环境的语句。（3分钟） 训练筛选归纳重要信息的能力：请将描写环境的语句归类，并用短语来概括环境的特点。（4分钟） 如《荷花淀》首段对环境的描写，我们可以概括为银白的世界（皎洁的明月、干净的庭院、洁白的雪地、洁白的云彩）、透明的薄雾、清爽的凉风、新鲜的荷香等； 如《祝福》首段对环境的描写，我们可以概括为破旧的书房、阴沉低暗的年底景象、欢乐的祝福景象等。 宏伟的外观 讲究的布局 华贵的陈设 森严的等级制度 环境描写的作用 渲染环境气氛 展现世态风情 为人物活动提供场景 烘托人物心理 衬托人物性格 推动情节发展 表现作品主题 鲁迅的《祝福》开头和结尾的祝福及下雪的环境描写，和祥林嫂的死形成强烈的对比：渲染了一种阴暗及悲凉的气氛，奠定悲凉基调。 鲁迅的《祝福》中关于鲁四老爷书房的描写衬托出鲁四老爷的封建守旧，写出了他是一个虚伪的封建礼教的卫道者。 鲁迅的《祝福》开头的环境的描写就描绘了一幅生动的旧历年底祝福的风俗画 。 孙犁的《荷花淀》第二部分有一段淀上风光的描写，就暗示了激战即将发生，推动了情节的发展。 鲁迅的《祝福》中结尾处关于祝福的描写深化了小说反封建的主题。