高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 2.2 地球表面形态 湘教版.ppt

探究一 探究二 探究三 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 探究三 主题活动 名师精讲 典例剖析 地质构造类型的判读 (1)区分背斜和向斜。 ①当岩层形态完整时,可根据岩层的弯曲方向判断地质构造,如下图中①为背斜,②为向斜。 探究一 探究二 探究三 主题活动 名师精讲 典例剖析 ②当岩层形态不完整时,可根据岩层的新老关系来判断。背斜中心部分岩层较老,两翼部分岩层较新;向斜中心部分岩层较新,两翼部分岩层较老。这是判断背斜和向斜最科学的依据。如下面四幅图中A、C为背斜,B、D为向斜。 (2)断层判断方法。 判断某一地质构造是否为断层的依据有两个:一是岩体是不是受力产生破裂,二是沿断裂面两侧岩块是否有明显的错动、位移。只有同时具备这两个条件的才是断层,若只有断裂但无错动、位移则不是断层而仅为断裂。 探究一 探究二 探究三 主题活动 名师精讲 典例剖析 【例题2】 读某地地质地形图,完成下列各题。 (1)该地地形成因是(　　) A.向斜成山 B.向斜成谷 C.背斜成山 D.背斜成谷 (2)下列叙述不可信的是(　　) A.该地区曾发生过变质作用 B. B处埋藏有丰富的煤炭资源 C.该地区曾是广阔的热带浅海 D.A处修水利要注意塌方渗漏 探究一 探究二 探究三 主题活动 名师精讲 典例剖析 信息提取 由图中可以看出,该地的岩层中间老,两翼新;由等高线可以判断该地中间高、四周低。该地分布的岩石有石灰岩、大理岩和花岗岩。 解析：第(1)题,根据岩层的分布及新老关系以及等高线的分布状况,可以判断该地为背斜成山。第(2)题,B处为大理岩,大理岩属于变质岩,变质岩曾经过高温、高压的环境,不可能有煤炭资源的分布;A处有大面积的石灰岩,石灰岩形成于热带浅海环境;石灰岩分布区,多地下溶洞,且地表水易下渗,易造成塌方。 答案：(1)C　(2)B 探究一 探究二 探究三 主题活动 名师精讲 典例剖析 外力作用与地表形态 材料　地貌景观图。 探究一 探究二 探究三 主题活动 名师精讲 典例剖析 结合材料探究: (1)黄山怪石的形成是哪种外力作用的结果? 提示：风化作用。 (2)科罗拉多大峡谷的形成是哪种外力作用的结果? 提示：流水侵蚀作用。 (3)尼罗河三角洲是怎样形成的?从三角洲的顶端到边缘,颗粒物的大小有何特点?为什么? 提示：流水的堆积作用。三角洲顶端的颗粒物较大,边缘的颗粒物较小。因为流水堆积作用过程中,颗粒大的先沉积,颗粒小的后沉积。 探究一 探究二 探究三 主题活动 名师精讲 典例剖析 主要外力作用形成的地貌及其分布 探究一 探究二 探究三 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 探究三 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 探究三 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 探究三 主题活动 名师精讲 典例剖析 -*- 第二节　地球表面形态 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 ◆ 独家研发错题组卷系统 -*- -*- 课标阐释 自主预习 合作学习 当堂检测 课标阐释 自主预习 合作学习 当堂检测 自主预习 合作学习 当堂检测 课标阐释 自主预习 合作学习 当堂检测 课标阐释 第二节　地球表面形态 一 二 三 四 一、不断变化的地表形态 思考讨论：俗语“沧海桑田”和“水滴石穿”,各是受哪种地质作用的结果? 提示：沧海桑田是内力作用;水滴石穿是外力作用。 一 二 三 四 二、内力作用与地表形态 1.板块运动与宏观地形 一 二 三 四 (1)板块名称。 地球表层的岩石圈被断裂带分割成六大板块,如图中A为欧亚板块,B为太平洋板块,C为印度洋板块,D为美洲板块,E为非洲板块,F为南极洲板块。 (3)板块运动对宏观地形的影响。 ①如图中a是大陆板块互相挤压碰撞地带,形成了喜马拉雅山脉、青藏高原。 ②如图中b、c是大洋板块与大陆板块挤压碰撞地带,形成了深邃的海沟、岛弧、海岸山脉。 ③如图中d是陆地板块张裂地带,形成了东非裂谷带。 一 二 三 四 2.地质构造与地表形态 (1)地质构造。 由地壳运动引起的地层倾斜、弯曲,甚至是断裂的情形。 (2)主要类型。 ①褶皱:强烈碰撞和水平挤压,使沉积岩发生弯曲,形成褶皱。有背斜和向斜两种基本形态。 ②断层:岩层受力达到一定的强度,发生断裂,两侧的岩层沿断裂面产生显著的位移。分为地垒和地堑两种形态。 一 二 三 四 3.火山、地震活动和地表形态 (1)火山活动常形成火山锥、火山口等火山地貌。 (2)地震往往造成地壳断裂和错动。 思考讨论：日本境内地震多发,世界上6级以上地震20%都发生在日本。日本为什么多火山、地震? 提示：位于板块交界处,地壳运动活跃。 一 二 三 四 三、外力作用和地表形态 1.外力作用的表现形式 主要有风化、侵蚀、