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- 2019-07-17 发布于河南
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11、 ie üe er
教学目标
1、学会复韵母 ie üe,特殊韵母 er 和整体认读音节 ye yue,能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。
2、学会拼读带有复韵母 ie üe 的拼音,掌握 ü 上两点的省略规则。
3、能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。
4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字,并能在一定的语境中使用。
教学重点
学会复韵母 ie üe,特殊韵母 er 和整体认读音节 ye yue。
?教学难点
使学生能够区别 ie üe 和 ye yue,掌握ü上两点的省略规则。
课前准备
教学课件、教学插图、拼音卡片。
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
课时目标
学会复韵母 ie üe 和整体认读音节 ye yue,能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。
教学难点:学会拼读带有复韵母 ie üe er 的拼音。
教学过程
一、复习检查,导入新课
师:孩子们,在拼音乐园里我们已经认识了许多朋友,小火车开呀开(生:带来声母好兄弟,bpfm……yw,)韵母朋友跟在后, 单韵母6兄弟(生:aoeiuu)。都是魔术小精灵,拼拼组组变神奇(生:a在前,i在后,挨挨挤挤在一起,e在前,i在后,嘿嘿,砍树,ei ei ei ,小危危不努力,全屋里到第一,小优优爱学习,第一名全屋里,a在前,o在后,奥运争光,我骄傲,
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