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第三部分 中考题型研究 题型六 作文 考情概览 方法与技巧 写作练兵 解题方法与技巧 话题剖析 话题一 写人叙事类 写作练兵 话题二 咨询建议类 写作练兵 话题三 观点看法类 写作练兵 话题四 个人计划类 分析湖南各地市近3年中考作文可以看出,湖南中考的作文以记叙文和说明文为主,少量涉及应用文,话题多样,话题角度可分为:1.写人叙事类; 2.咨询建议类; 3.观点看法类; 4.个人计划类。作文词数在60-100之间,分值在10-20分之间。同时大部分地市的作文会给出写作提示、要求和作文题目,少数地市会给出参考词汇。在写作过程中,考生要结合给出的提示,运用相关的短语和句型,写出行文连贯的语句。作文内容不能脱离主题。 考情概览 解题方法与技巧 作文能较全面地反映学生所掌握的语法知识、词汇知识、遣词造句和运用英语进行思维的水平。写作时可遵循以下三个原则:1.文章结构三段论,表明你懂得文章结构; 2.字数以上限为准,证明你书写能力很强; 3.书写要规范美观,表明你书写训练有素。具体可分为以下四步: 一、认真审题,明确要求 审题时,根据所给信息,确定文体、时态、人称,同时,细读所给提示信息,明确文章内容。 方法与技巧 二、抓住要点,草拟提纲 通过审题,弄清文章的主题之后,考生应考虑文章的内容要点,组织语言材料。根据题目提示或说明,按事件发生的时间顺序或空间顺序或事理重要性顺序,先取典型的、易于表达的材料作为重点,列出提纲。列提纲时应注意以下两点:1.书写要规范;2.遇到想不起来的词或句型时,可尽量找同义词、近义词或同义句型来代替。 三、 依纲据点,扩展成文 依据提纲写作,注意要把题目要求的内容无一遗漏地写进去,确保内容的完整性。同时,对于与要求无关的内容切忌任意发挥,画蛇添足。考生应注意以下三点: 1.尽量运用最基本的词汇或句型,写自己最熟悉、最有把握的句子。 2.尽量多用简单句,少用复合句;多用短句,少用长句。注意语言准确,符合英语习惯,尽量避免汉语式的英语。 3.注意上下文的衔接。根据意思需要,句子之间可以加上必要的连词或过渡词。and, but, however, meanwhile, to begin with等常见连接词或短语的使用,可以使文章结构紧凑、衔接自如。 四、 通读全文,查漏补缺 短文写完之后,考生应根据题目要求对全文进行检查和修改。经过反复修改和润色,才能使文章句子流畅,布局严谨。对于文章的修饰,学生可从以下四个方面着手: 1.用词方面:(1)代词的格和指代关系是否用得正确;(2)名词的单复数是否正确;(3)形容词的比较级和最高级是否正确;(4)副词的位置是否合适;(5)动词的搭配是否准确。 2.句子方面:(1)句型结构是否完整;(2)主谓人称是否一致;(3)时态、语态、语气是否正确;(4)连句的方法是否恰当。 3.段落方面:(1)段落主题句是否概括本段的中心思想;(2)扩展句是否都围绕这一主题,有无多余的句子;(3)句子之间是否连贯;(4)段落层次是否分明,是否合乎逻辑。 4.篇章方面:(1)文章主题是否合理自然;(2)段落之间过渡是否合理;(3)文章的文体及所用的组织方法是否恰当;(4)文章内容是否充实,有无遗漏。 湖南各地市近3年考查写人叙事类的作文频次较高:2015年考查5次,2014年考查6次;2013年考查5次。此类作文是中考常考的话题,一般会围绕贴近学生生活的话题展开。如:2015株洲、2015娄底、2014常德、2014娄底、2013郴州、2013永州等。此类话题一般都与学生日常生活密切相关,鼓励学生思考生活中发生的事情,启发学生关注身边的人,学会关心他人,培养学生积极向上的人生态度。[相关内容详见本书第一部分七年级(下)Units 7-9 P36 ] [八年级(下) Units 5-6 P27] 话题剖析 话题一 写人叙事类 命题探索 【高级词汇及句型】 1. I have never expressed my thanks and respect to you.我从未对你表达过我的谢意和敬意。 2. Thank you very much for everything youve done for me.非常感谢你为我所做的一切。 3. My middle school life is meaningful and colorful. I will never forget it.我的中学生活是有意义的和丰富多彩的。我将永远都不会忘记。 4. I am so proud that I made it.我很自豪我成功了。 积累与运用 5. I kept practicing and never gave up.我不断练习,并且
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