六年级上册语文教案-课文3 卖火柴的小女孩｜语文S版 (11).docVIP

《卖火柴的小女孩》教学设计 一、文本简析 《卖火柴的小女孩》是安徒生的一篇著名童话，课文先叙述残酷的现实（大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴）；接着写小女孩看到的五幅美丽的幻景（第1幅，闪亮的大火炉；第2幅，喷香的烤鹅；第3幅，美丽的圣诞树；第4幅，温和慈祥的奶奶；第5幅，搂着自己的高大美丽的奶奶）；最后讲小女孩被冻死街头。课文在写作上注重合理想象与残酷现实的对比，深刻揭露了资本主义社会的罪恶（人吃人的社会现实），表达了作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情。 ? 二、教学目标 ? 1.学会本课6个读写生字（乖、裙、兜、币，哎、橱）及6个读记生字（哆、嗦、蜷、 哧、梗、捏），能正确读写“摇篮、围裙、蜷腿、裂缝、灵魂、橱窗等词语。? 2通过理解重点句体会小女孩的不幸及美丽幻想，同时抓住关键词句理解课文内容。? 3.通过了解小女孩悲惨的命运，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。? 三、教学重难点? 1．了解小女孩面对的悲惨和痛苦的现实生活，设身处地地引导孩子走进文本（重点）。? 2．通过体会小女孩悲惨辛酸的生活，感受资本主义社会的本质，懂得珍惜来之不易的美丽、和谐的现实生活（难点）。 教学过程 第一课时 一、感悟卖火柴小女孩的可怜。 1