小学毕业班文言文复习教案.docVIP

文言文复习教案 一、复习目标： 1．引导学生总结提炼出学习文言文的一般方法。 2．运用总结提炼出的一般方法能独立读懂一些浅显的文言文。 4、激发学生对文言文的兴趣。 二、教学准备 课外文言文阅读练习。 三、课时安排：1课时 四、教学过程： 1．明确复习目标。 今天这节课，我们将进行文言文的复习。希望通过复习，同学们都能有新的收获。 2．复习旧知，提炼方法。 （1）打开《补充习题》，看看第10课《螳螂捕蝉》练习中出示的文言文，你能一字一句地翻译成现代白话文吗？ “园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆欲得其前利而不顾其后之有患也。” （2）在这段文字中出现了6个“其”，你能说出每个“其”的意思吗？ 总结：“其”作为代词，在每一句中指代的事物都不尽相同，必须结合每一句话来理解。“也”在这里是语气词，不表示具体意思。 （3）我们可以用什么方法学习文言文的？（学生边说，教师边板书） 学习方法： 多 读（正确、 流利） 理 解（借助注释、前后文联系、联系生活实际、一词多义……） 体 会 教师小结：其实学习文言文，与现代文的阅读有许多相通的地方，所以可以用学习现代文的方法来学习文言文