《论语十则》课件张国生.pptVIP

大语文课件 《论语》是一部什么书？ 是记录孔子及其弟子言行的书。 共20篇。 是儒家最重要的经典。 朗读正音1 　　子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》) 注释1（按课本注释学习加下划线的词语，补充注释加红色的词语。下同） 　　子曰： “学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》) 译文1 孔子说：“学习并时常复习它，不是很愉快吗？ 有志同道合的朋友从远方来，不是很快乐吗？ 当权者不赏识，自己也不生气，不是君子吗？” 老师提示：关于这一则的意义 《论语》的编著者把它放在开篇第一句，决非偶然。 颜元（清代思想家、教育家）：“孔子开章第一句，道尽学宗。” 思考这三句话中，哪一句是讲学习方法？哪一句是讲个人修养？ 学而时习之——学习方法； 有朋自远方来——学习方法； 人不知而不愠——个人修养。 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎? “说”和“乐”都有“高兴”、“快乐”之义，它们有什么区别吗？ 说——愉快、高兴 乐——快乐 “乐”比“说”程度深 熟读背诵1 　　子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 第2则 朗读正音2 　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 注释 　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 说文解字 省 甲骨文、金文： 箭头+眼睛 表示有物看入眼中 译文2 　　曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是讲诚信呢?老师传授的学业是不是复习过呢?” 思考“三省”是反省三次吗？ 是反省多次。 文言文中，“三”“九”诸字皆有“多”义，不一定是确数。 这里的三件事是巧合。 “三省”的内容哪是学习方面的？哪是修身方面的？ 为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎？ 熟读背诵2 　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 第3则 朗读正音3 　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 注释3　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 译文 　　复习了旧知识，又领悟了新知识，凭这一点就可以做老师了。 思考一则是强调“温故”，还是“知新”？ 强调“知新”。 记问之学，不足为人师。 （孔子） 孔子认为只能记诵一些知识，是不能当别人的老师的；一定要将知识融会贯通，在“温故”中有新见解，才“可以为师”。  “温故”的主张与前面哪句相同？ 学而时习之。 传不习乎？ 熟读背诵3 　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 第4则 朗读正音4 　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 注释4 　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 译文4 　　孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑；只是空想却不读书，就有害（危险）。” 思考举例说明“思而不学则殆” 。 不努力学习，却想通过作弊…… 冥思苦想怎样发财，却不学习知识、不学习法律…… …… “学而不思”和“思而不学”，孔子更反对哪个？为什么？ 更反对“思而不学”。 因为“学而不思”只是迷惑而已，而“思而不学”还有危险。 熟读背诵4 　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 第5则 朗读正音5 　　子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》) 注释5 　　子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》) 译文5 　　孔子说：“仲由，（我）教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。” 思考在这一则中，“知”有哪两个读音和意思？ 知之为知之 不知为不知 是知也 熟读背诵5 　　子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》) 第6则 朗读正音6 　　子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 注释6　　子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）  译文 　　孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。” 思考这一则是讲学习方法，还是学习态度？ 讲学习态度。 意思是要向一切人学习：不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有跟他类似的毛病。 熟读背诵6 　　子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 第7则 朗读正音7 　　子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” （《述而》） 注释7 　　子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之