青岛中考语文-九上诗词理解.ppt

九上古诗词理解题 1.对诗歌《月夜》理解分析不正确的一项是：（ ） A.《月夜》选自《全唐诗》，作者刘方平，唐天宝年间诗人。 B.《月夜》写了诗人在更深夜静，月光倾洒人间，诗人仰望辽阔天宇，发现斗转星移，感到春气萌发，春天的脚步越来越近了。 C.《月夜》中“虫声新透绿窗纱”，诗人写了新生的虫子爬进绿色的窗纱。 D.《月夜》“月色半人家”意思是月光照亮人家房屋的一半，另一半隐藏在黑暗里。 C （ 虫声初透绿窗纱） 2.对诗歌《商山早行》理解分析不正确的一项是：（ ） A《商山早行》“晨起动征铎，客行悲故乡”一句中，“悲”定下了全诗的基调。 B《商山早行》“槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。”描写了寂静的环境，勾起了游子昨夜的思乡梦。 C《商山早行》“凫雁满回塘”一句写了野鸭等水禽落满了，远而曲折的池塘。 D《商山早行》选自《温飞卿诗集笺注》作者是温庭筠，宋代人。 D （唐代人） 3.对诗歌《卜算子.咏梅》理解分析不正确的一项是：（ ） A《卜算子.咏梅》选自《剑南诗稿》，作者是陆游，宋代人，“卜算子”是题目，“咏梅”是词牌名。 B《卜算子.咏梅》“驿外断桥边，寂寞开无主”意思是：一数梅花寂寞的开在断桥边，没有人眷顾，也没有人欣赏。 C《卜算子.咏梅》 中表现了梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芳香，这是何等高洁，又何等坚贞。 D《卜算子.咏梅》末句“只有香如故。”它振起全篇，把前面梅花的不幸处境，风雨侵凌，凋残零落，成泥的凄凉、衰飒、悲戚，一股脑儿抛到九霄云外去了。表明了词人的思想感情。 A （ “卜算子”是词牌名，“咏梅”是题目。 ） 4.对诗歌《南乡子·登京口北固亭有怀》理解分析不正确的一项是：（ ） A《南乡子·登京口北固亭有怀》全首即景抒情，借古讽今。作者之所以称赞孙权为天下英雄，无疑是对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞。 B《南乡子·登京口北固亭有怀》通篇三问三答，互相呼应。风格明快，气魄阔大，情调乐观昂扬。 C《南乡子·登京口北固亭有怀》作者是辛弃疾，北宋著名词人辛弃疾66岁做江苏镇江知府时写的。“南乡子”是词牌名 “登京口北固亭有怀”是题目 D《南乡子·登京口北固亭有怀》“年少万兜鍪，坐断东南战未休。”“年少”，是指三国时吴主孙权。“兜鍪”，原是头盔，这里指士兵。“万兜鍪”，是说他统率强大军队的意思。“坐断”，作占据讲。这两句是说，孙权十九岁便继承他哥哥孙策统治吴国，充分显示出孙权的英勇和才能。 C （南宋） 5.对诗歌《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》理解分析不正确的一项是：（ ） A《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》全词有景有人，有形有声有色，乡土气息浓郁。日高、路长、酒困、人渴，字面上表现旅途的劳累，但传达出的仍是欢畅喜悦之情，传出了主人公县令体恤民情的精神风貌。 B《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》这首词既画出了初春乡间生活的逼真画面，又记下了作者路途的经历和感受，为北宋词的社会内容开辟了新天地。 C《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》上片写景，也写人。作者从枣树下走过，枣花簌簌地落了他一身，这时候，他耳边听到了村子里从南到北传来一片片缫丝车缫丝的声音，又看到古老的柳树底下有一个穿“牛衣”的农民正叫卖黄瓜。作者抓住富有季节性特征的一些事物，有声有色地渲染出浓厚的农村生活气息。 D《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》 《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》作品出自：《全宋词》；文学体裁：词 ；作者：北宋苏轼。 B （初夏） 6.对诗歌《望江南》理解分析不正确的一项是：（ ） A、“梳洗罢”才“独倚望江楼”,表明她精心打扮,是为了时刻准备心上人的归来,“女为悦已者容”,一个“独”字,写出了妇女只希望一个人静静等待思念的人归来的心态.B、“斜晖脉脉水悠悠”表面上是写水,实际上也是喻望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦地注目的眼神.C、这首词写一女子登楼远眺,盼望归人的情景,表现了她失望和怅惘的情怀.D、温庭筠的这首小词一洗常见的浓艳风格,写得清新淡雅,空灵秀丽,而又朴实自然.后人评价说：“绝不着力,而款款深深,低徘不尽”. A 独”字表现了妇女静静盼望思念的人归来的孤独、寂寞。 7.对诗歌《渔家傲秋思》理解分析不正确的一项是：（ ） A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。 B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。 C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。 D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。 D 诗句写出了羌管鸣奏再加霜色满天，表现了边塞生活的艰苦 8.对诗歌《江城子密州出猎》理解分析不正确的一项是：（ ） A. 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国