012.1光合作用(共4个课时).pptVIP

第二章光合作用与生物固氮;　　粮食危机严重地影响人类的生存和发展，是当今世界面临的重大问题之一。而我国可耕地面积只有世界总量的7%，却要养活世界人口的22%。如何解决十多亿人口的吃饭问题，是我国面临各种问题的重中之重！;　　光合作用是叶绿体内进行的一个复杂的能量转换与物质变化过程。从能量方面看，光合作用将光能转化为化学能；从物质方面看，光合作用将水和二氧化碳转化成糖类等贮存了能量的有机物并释放出氧气。 　　要提高农作物的光合作用效率，提高产??就必须对光合作用中能量转换和物质变化进行深入的分析研究。;第一节光合作用;一、光能在叶绿体中的转换;㈠光能转化为电能;H2O;　　光能被色素吸收并传递给特殊的叶绿素a，这些叶绿素a被激发，失去一对电子。这一对电子经一系列物质(D物质)的传递,最后传递到NADP+(辅酶Ⅱ),得到一对电子的NADP+从溶液中得到一个H+成为NADH(还原型辅酶Ⅱ)。;㈡光能转化为活跃的化学能;H2O;H2O;㈢活跃化学能转化为稳定化学能;练习;（2006.江苏）光合作用的过程包括光反应和暗反应．光反应能够为暗反应提供的物质是 （ ） A．[H]和ATP B．C5化合物 C．H2O和O2 D．O2和C3化合物 ;1. C3植物和C4植物;卡尔文是怎样揭示出卡尔文循环的？;卡尔文是怎样揭示出卡尔文循环的？; 澳大利亚科学家M·D·Hatch和C·R·Slack在研究玉米、甘蔗等原产热带地区的绿色植物发现，当向这些植物提供14CO2时，光合作用开始后的1s内，90%以上的14C出现在含有四个碳原子的有机酸——草酰乙酸（C4）中，随着光合作用的进行，C4中的14C逐渐减少，而C3中的14C逐渐增多。;什么叫C4植物？举例。;2. C3植物和C4植物叶片结构特点;什么叫维管束？;;什么叫C3途径？;叶肉细胞 中的叶绿体;C4途径产生的原因;大气中的二氧化碳;C4植物和C3植物CO2固定的途径分别有几条？;小结：二、C３途径和C４途径;CO2; C4植物先利用PEP与CO2结合成C4化合物，然后C4化合物再分解将CO2释放出来。这一变化有什么意义呢？ 原来，PEP与CO2有很高的亲和力，它可以将大气中浓度很低的CO2固定下来，再集中到叶绿体中供暗反应利用。使植物具有更高的利用CO2进行光合作用的能力，提高了生物的适应性。;;C4;练习;练习;练习;练习;思考分析：光反应与暗反应的比较;光能利用率：是指单位地面上，植物光合作用积累的有机物所含能量，与照射在同一地面上日光能量的比率。 提高光能利用率的途径： 1.延长光合作用时间（连作、套种、轮作） 2.增加光合作用面积（间作、合理密植） 3.提高光合作用效率;影响农作物的光合作用效率的因素;㈠光照强度与色谱;红光区;A;㈡CO2的供应;A;㈢必需矿质元素的供应;必需矿质元素的供应;㈣温度;（例题）将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度下,分别置于5000勒克斯、2000勒克斯光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图所示：;（五）O2的供应;1.光：①?延长光照时间（轮作、套作）； ②??增加光照面积（合理密植）； ③? 控制光照强度（间作）； ④光质（温室大棚使用无色透明玻璃）。 2.温度 ：适时播种、温室大棚中白天适当提高温度晚上适当降低温度。 3.CO2浓度 ：施用有机肥、合理密植、大棚中及时通风和用二氧化碳发生器来生产等措施。 4.必需矿质元素：合理施肥（增施有机肥和化肥）、中耕松土。无土栽培时，要注意通气及时更新培养液和适当加水稀释。 5.水：合理灌溉，大棚中还要注意空气湿度。;经典例题 如图表示绿色植物在水分充足的条件下，光合作用的速度与环境因素的关系。请仔细分析图中曲线，回答下列问题：;(1)从图中曲线可知影响光合作用的主要非生物因 素是_______________________。 (2)根据你对图中曲线的分析，你认为光合作用强 度与温度之间的关系是 ; (3)你认为在温度为40℃，光照强度为c时， 制光合作用进行的内在因素是__________________________________ ， 外界因素可能是___________________________。 ;(4)在光照强度为b的条件下，温度为30℃时，限制光合作用的内在因素是__________，如果大棚栽培蔬菜，在这种情况下应采取什么措施有利于蔬菜的生长？_____________。 原因是___________________________。;(5）在光照强度为b、温度为20℃时，限制光合作用的内在因素是_________________， 如果大棚栽培蔬菜，此