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存在问题一基础落实问题很大学校生源大部分是外来员工子弟学习习惯很不好父母课后根本没时间监督孩子导致大部分学生无心学习所以虽然复习阶段把主要时间和精力放在背诵默写与文言文上面但一部分学生还是收效甚微全年段默写分以下的有人文言文分以下的有人今后教学措施试着采用小组合作学习制借同学之间合作互助来促进一部分学生的学习积极性要不然有待提高的学生面太广只凭老师一个人的力量是远远不够的存在问题二审题不清一部分学生是不会审题所以回答问题不能答到关键点一部分学生是做题习惯不好马虎不注意审题还有一小部分学生是根本没
存在问题一：基础落实问题很大。学校生源大部分是外来员工子弟，学习习惯很不好，父母课后根本没时间监督孩子，导致大部分学生无心学习，所以虽然复习阶段把主要时间和精力放在背诵默写与文言文上面，但一部分学生还是收效甚微。全年段默写8分以下的有109人，文言文8分以下的有214人。
今后教学措施：试着采用小组合作学习制，借同学之间合作互助来促进一部分学生的学习积极性，要不然有待提高的学生面太广，只凭老师一个人的力量是远远不够的。
存在问题二：审题不清。一部分学生是不会审题，所以回答问题不能答到关键点；一部分学生是做题习惯不好，马虎，不注意审题；还有一小部分学生是根本没看题目，是学习态度上的问题。
今后教
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