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- 2019-08-31 发布于广东
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学会倾听学生的课堂发言_教学管理论文_范文先生网
学会倾听学生的课堂发言
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【内容摘要】:倾听学生的课堂发言,随着课改的大潮,愈来愈被教师所关注,通过请提高学生发言,教师能准确地判断学生是否已基本充分交流完他们所想到的和已经理解的一切,同时也提高了学生参与课堂的积极性,培养了他们自主思考的能力。因此,讨论教师倾听学生课堂发言是很有必要的。
【关键词】:五心、倾听、尊重
引言:随着课改的提出,教师对自身的素质也提高了要求。是的,教师是课改的第一执行者,如果教师还是老样子,那么”课改”又从何说起呢?而在课改中提出的“学生主体、教师主导”的理念也被越来越多的教师所认同,要体现“学生主体”,就出现了“探究式教学”、“对话教学”等教学形式,因此也要求教师具备更全面的能力及各方面的素质。
一、?关注“倾听”
教师的素质包括有正确的教育理念、良好的职业形象、多元的知识结构、多向的教育交往、完善的能力结构及健康的心理素质。而在课堂上,教师的素质又可以体现在很多地方,比如板书、语言表达、教风等等,可有一样往往被我们老师所忽略(尤其是新老师)——倾听学生的课堂发言。正犹如目前“对话”成为当代社会的关键词,开发了智能电脑等一系列可以“对话”的产品,那么作为对时代精神的回应,在我们的课堂中,也要以师生心理世界的开放为特征,以互动为方式,语言交融,心灵交流,
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