探究不同浓度的2,4-D对扦插枝条生根数的影响.docVIP

探究不同浓度的2,4-D对扦插枝条生根数的影响 zy （xx大学，xxx xx xxxxxx） 摘要：在温室中培养用不同浓度的2,4-D处理的杨树枝条，根据枝条生根数目判断不同浓度的2,4-D的作用效果。结果表明，在一定浓度范围内，2,4-D浓度越高促进生根的效果越好。当浓度超过此范围时，2,4-D反而起到抑制生根的作用。研究不同浓度生长素类似物对扦插枝条生根数的影响对实际生产具有重要的指导意义。 关键词：生长素类似物；2,4-D 引 言 植物生长素的生理作用很广泛，能促进茎叶伸长、叶片扩大、侧根和不定根的形成、果实生长等，抑制侧枝生长、块根形成以及花果实、幼叶的脱落等。实际生产中常见的生长素类似物有2,4-D，萘乙酸，吲哚乙酸等。 1 实验材料和方法 1.1实验材料 1.1.1 枝条的选取及处理 选取一年生杨树的大小相仿长15cm的枝条10根，将其形态学上端削成平面，形态学上端削成斜面，且每个枝条保留4个芽。 1.1.2 不同浓度的2,4-D溶液的配制 首先配制5mg/ml的2,4-D的母液，然后将其梯度稀释成0.2,0.4,0.6,0.8,1.0,1.5,2.0,2.5,3.0（mg/ml）的溶液，分别放入试剂瓶，及时贴上标签。 1.2 实验方法 1.将选取枝条中的9枝的形态学下端3cm分别浸入到不同浓度的2,4-D溶液中一天，剩下的一枝浸在清水中做对比实验。同时对不同浓度处理的枝条标记，按2,4-D浓度从低到高分别编号为A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,。 2.将处理后的枝条分别浸在盛有等量清水的烧杯中，浸入深度为5cm，室温下培养四天。培养过程中观察并记录各组分枝条生根数目。 2 实验结果与讨论 2.1实验数据记录 组分 A B C D E 生根数 11 19 27 38 46 组分 F G H I J 生根数 49 45 30 22 13 2.2实验数据处理（绘制图表） 3.小结 实验表明，适宜浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根，过高浓度抑制生根。实验得出结论，2,4-D溶液浓度为1.0mg/ml左右时是促进扦插枝条生根的最适浓度。