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- 约4.56千字
- 约 19页
- 2019-07-28 发布于天津
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语文八年级下册一至五单元教材分析语文八年级下册一至五单元教材分析美岭中学黄椰芳单元特点及主要内容本单元的四篇课文都是记叙性散文有的叙事有的写人结构上都有一条明显的线索写作手法上以叙述描写为主夹以恰当的抒情议论四篇课文的人文内涵较丰富对于培养学生的亲情孝道对于帮助学生了解历史认识人生都是十分有教益的背影是以特定情景中最感人的细节为线索将父亲的背影进行了具体详细的刻画把父亲对儿子深挚的爱表达得淋漓尽致永久的悔叙述了作者心中永久的悔从而表达了母亲对我的关爱和我对母亲的怀念之情铁骑兵叙述了八路军一个班的
语文八年级下册一至五单元教材分析 语文八年级下册一至五单元教材分析 美岭中学 黄椰芳 单元特点及主要内容: 本单元的四篇课文都是记叙性散文,有的叙事,有的写人;结构上,都有一条明显的线索;写作手法上,以叙述、描写为主,夹以恰当的抒情、议论。 四篇课文的人文内涵较丰富,对于培养学生的亲情、孝道,对于帮助学生了解历史、认识人生,都是十分有教益的。 《背影》是以特定情景中最感人的细节为线索,将父亲的背影进行了具体详细的刻画,把父亲对儿子深挚的爱表达得淋漓尽致;《永久的悔》叙述了作者心中永久的悔,从而表达了母亲对我的关爱和我对母亲的怀念之情;《铁骑兵》叙述了八路军一个班的掉队骑兵,巧妙战胜强大敌人的故事;《苏珊 安东妮》主要叙述苏珊 安东妮争取妇女选举权的斗争过程。 单元教学的重难点及建议: 1.这四篇课文的教学,其重难点首先是了解文章的线索.掌握散文的线索,是解读散文的关键,教学中,可引导学生把握住作者的思路,因为作者的思路就是文章的线索. 2.体会人物的性格,也是教学的重难点.教学中,可引导学生学会通过具体的事例去加以分析,了解散文中叙事与人物刻画之间的关系. 3.由于年龄的差异,学生可能不易理解成年人尤其是老年人的情感.但是,亲情和孝道对于学生不应该是陌生的,因此,教学中,可从这方面入手,引导学生感悟课文中蕴涵的思想感情. 下面就以《背影》这篇课文为例子,
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