世界的物质性——开课.pptVIP

A、地理环境——是人类存在的自然条件，如气候、土壤、山脉、河流等，它是社会存在和发展必要的条件，但不是社会发展的决定因素。 1、物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质。1997年美国科学家发现在银河系上方约3500光年处有一个不断喷射反物质的反物质源。2002年欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的内部结构和物理特性进行了研究。从哲学上看，反物质的存在表明（ ）A、世界的本质并非是物质???????B、新事物总是层出不穷 C、人类可以有意识地改造自然??? D、整个世界是客观存在的物质世界 人能创造新事物，但是人必须服从自然规律，遵循物质的自身属性。这正好说明物质决定意识。 客观实在与客观存在是两个不同的概念 ①“客观实在性”是指不管人们喜欢不喜欢、知道不知道、承认不承认，它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着。“客观实在”是对世界万事万物共同特性的抽象概括，相对于意识来讲它是第一性的东西，它不包括精神、意识现象。物质的性质有很多，强可知性、无限性，唯一特性只有客观实在性。 ②“客观存在”是相对于主观臆造而言的，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。对于任何人来说，“客观存在”的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象。 ③二者既有区别又有联系。“客观实在”是一种“客观存在”；“客观实在”不仅包括具有“客观实在性”的物质现象，还包括不具有“客观实在性”的精神、意识现象。 ※自然界是客观的 承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的前提，人们在利用、改造自然的时候务必尊重、保护自然，与自然和谐相处 * 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 唯物论 （辩证的唯物论） 辩证法 （唯物的辩证法） 认识论 （辩证唯物主义认识论） 物质与意识辩证关系 联系、发展、矛盾 实践与认识辩证关系 （7-10课） （第12课） （4-5课） （第6课） （第11） 价值观 唯物史观 （辩证唯物主义历史观） 人生观 揭示世界的本原 揭示世界的状态 人是怎样认识世界的 个人与社会的关系 人类社会的本质规律 探究的问题 主要的观点 社会存在与社会意识辩证关系… 人生价值在于奉献 知识结构 思考：你知道哪些关于人类起源的说法？这些观点都是科学的吗？为什么？ 上帝创世纪 盘古开天 宇宙大爆炸和人类出现 第四课 探究世界的本质 1、上帝创造了人类吗？ 2、什么是哲学上说的物质? 跟我们平时所说的物质一样吗? 3、人类社会是如何产生的? 4、人类社会在本质上是什么? 5、为什么说世界是物质的? 不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。 （物质的客观性） （物质的可知性） 与唯心主义的物质观划清了界限 与不可知论划清了界限 物质的唯一特性 万事万物的唯一共性 物质和意识的唯一区别 基本 概念 物质 互动：如何正确理解辩证唯物主义（马克思主义哲学）“物质”的概念？（找出概念中的关键词） 客观实在（它不包括精神、意识现象） 客观存在（它包括精神、意识现象） 客观存在 客观实在 = ？ “客观实在”与“客观存在”二者既有区别又有联系。 “客观实在”是一种“客观存在”。 “客观存在”不一定是“客观实在” 。 物质 物质的具体形态 (抽象) (具体) 具 体 表 现 抽象 它们有何关系？ 水 果 物质与具体的物质形态 是抽象的，永恒的、不生不灭的 是具体的，多变的，有生有灭的 区别 联系 物质 具体的物质形态 物质是对具体的物质形态概括和抽象, 具体的物质形态是物质的具体表现。 二者是抽象和具体、一般和个别、共性和个性的关系。 除了具有万事万物的共性（客观实在性），还有自身的个别属性。 概括了一切客观存在着的事物和现象的共同本质——客观实在性 混淆二者、将物质具体形态等同于物质是古代唯物主义哲学的观点。 不是整体与部分、多数与少数、大和小的关系 知识明辨 1、下列各选项中，属于物质现象的是（ ） ①国庆出境旅游热 ②全面放开二孩政策 ③2016年7月3日，FAST正式竣工 ④创新、协调、绿色、开放、共享 五大发展理念 A、①② B、①③ C、②④ D、②③ 2、人们能够创造出自然界里本来没有的东西，如计算机、电冰箱、宇宙飞船、克隆羊、基因鱼、人造（卫星、沙漠、光源）等。这表明（ ） A、人们能够创造自然物?????? B、人们能够改变自然物的具体形态C、人工化的自然物不