色彩的基本概念.ppt

颜色的产生 物体吸收一部分颜色，反射一部分颜色，被反射的就是我们眼睛看到的 光被完全吸收，就成为无彩色，黑白 光透过物体可产生色散 生理部分 色彩的产生：是光对人的视觉和大脑发生作用的结果，是一种视知觉。由此看来，需要经过光——眼——神经的过程才能见到色彩 。（光色并存，有光才有色） 色彩的分类 光源色（自然光、透射光、反射光） 固有色 环境色 2.色彩的属性 a 色相：每种颜色固有的色彩相貌（色调） b 明度：视感觉对色彩明亮度的称呼 c 纯度：指颜色的鲜艳程度和其中所含颜色的多少（色度或饱和度） 色彩的表示方法 (一)自然表示法 (1)以自然景色命名的色彩：天蓝、湖蓝、海蓝、曙红、雪青、土黄、土红、翠绿等。 (2)以金属矿物质命名的色彩：金黄、银灰、古铜色、铁灰、铁锈红、石绿、石青、宝石蓝、宝石绿、翡翠、钻蓝、赭石、铬黄、煤黑等。 (3)以植物命名的色彩：草绿、茶绿、橄榄绿、柠檬黄、橘黄、杏黄、米黄、紫藤、栗色、咖啡色、茶色、橘红、橙红等。 (4)以动物命名的色彩：孑L雀绿、猩红、象牙白、蛋黄、蛋青、鼠灰、驼灰、鹰灰等。 (二)系统化表示法 　　　自然色表示法只能表达色彩的一般性质，精确度较低。系统化色命名法则在色相加修饰语的基础上，又加上了明度和纯度的修饰语，从而能比较精确地形容该颜色的形象。如红色系，包括黄味红、淡黄味红、极淡黄昧红、明灰黄味红、灰黄味红、暗灰黄味红、极暗黄味红、浊黄味红、鲜黄味红等色名。这些颜色名称标定系统虽然精确程度仍不很高，但在一般场合下使用，有一定的实用价值。 色立体 (一)孟塞尔色彩体系 孟塞尔(Alhert H_Munsell)是美国色彩学家、美术教育家。他创立的孟塞尔颜色系，用三维空间的近似球状的模型，把色彩的色相、明度、纯度这3种视觉特征全部表示出来,如图。 (二)奥斯特瓦德色彩体系 　奥斯特瓦尔德（Ostwald）体系：奥斯华德色相以8色相为基础，每一色相再分3色，共24色相，明度阶段由白到黑，并以无彩色阶段为一边，纯色在另一顶点，每边长依黑白量渐变化排成8色，形成等色相的正三角形。由于奥斯华德表色系的秩序严密，是配色时极方便的表色系统。 (三)日本色研配色体系 PCCS(Practical C0lor Cp一0rdinate-Svstem)简称日本色研配色体系。该体系的色相环由24个色相组合，每一色前标有一个数字，如：1紫味红／2红／3黄昧红／4红味橙／5橙等。为了保持色相环上的色相差均匀，经过直径两端的色相并非绝对补色。 3.色彩的特性 a、色彩的冷暖 b、色彩的轻重感觉 c、色彩的膨胀与收缩 d、色彩的前进性与后退性 e、色彩艳丽与素雅 a、色彩的冷暖 物体通过表面色彩可以给人们或温暖或寒冷或凉爽的感觉。（感官） 暖色冷色 b、色彩的轻重感觉 各种色彩给人的轻重感不同，我们从色彩得到的重量感，是质感与色感的复合感觉。 c、色彩的膨胀与收缩 由于各自的表面色彩相异，能够斌予人不同的面积感觉。色彩的胀缩与色调密切相关，暖色同膨胀色，冷色属收缩色。 d、色彩的前进性与后退性 一般而言，暖色比冷色更富有前进的特性。两色之间，亮度偏高的色彩呈前进性，饱和度偏向的色彩也呈前进性。但是色彩的前进与后退不能一概而论，色彩的前进、后退与背景色密切相关。 e、色彩艳丽与素雅 —般认为，如果是单色，饱和度高，则色彩艳丽。饱和度低，给人素雅的感觉。除了饱和度，亮度也有一定的关系。不论什么颜色，亮度高时即使饱和度低也给人艳丽的感觉。高饱和度、高亮度的色彩显得艳丽 4.色彩的对比 在一定条件下，人对同一色彩有不向的感受。色彩单一给人一种印象。在不同的环境下，多色彩给人另一种印象。色彩之间这种相互作用的关系称“色彩对比” 配色的一般规律为：任何一个色相均可以成为主色(主色调)，与其它色相组成互补色关系、对比色关系、邻近色系和同类色关系的色彩组织。 同类色相对比?色相环上相邻的二至三色对比，色相距离大约45度左右，为弱对比类型。 邻近色相对比?色相对比距离约90度左右，为中对比类型。 对比色相对比?色相对比距离约135度左右，为强对比类型。 补色对比?色相对比距离180度，为极端对比类型。 色彩的心理分析 色彩的记忆性： 一般情况。暖色比冷色记忆性强 原色比间色记忆性强 高纯度色彩记忆率高 高明度比低明度记忆率高 无彩色与有彩色结合能提高其记忆性 色彩单纯形态比复杂形态容易记忆 色彩的具象联想： 红色:火、血、太阳 橙色：灯光、柑橘、秋叶 黄色：光、柠檬、迎春花 绿色:草地、树叶、禾苗 蓝色：大海、天空、水 紫色：丁香花、茄子、葡萄 黑色：夜晚、墨、煤炭 白色：白云、