第一课时整体世界的最终形成1.pptVIP

人在工厂; 美国发展了大规模生产的两种主要方法。 一种是标准化的生产方法，即制造标准的，可互换的零件，然后以最少量的手工劳动把这些零件装配成 完整的单位。发明家伊莱·惠特尼； 第二种方法是流水线生产方法，1913年由美国“汽车大王”亨利·福特首创，设计出装配线，即在实行生产自动化和产品标准化的基础上，利用高速传送装置，把生产过程，组成流水作业线。;想 一 想;整体世界的最终形成;奇怪！我怎么变得越来越小了 ;1．整体世界最终形成的原因：;巴拿马运河;讨论：阅读书本58—60页内容，说说整体世界的形成表现在哪些方面？;;欧洲;英国;（2）交通和城市;（3）人口迁徙;（4）文化;（5）体育;;试着用简单的话来概括整体世界形成的表现。;文明与野蛮的交织;2.广阔的殖民地对这些国家意味着什么?; 殖民地为帝国主义国家提供了广阔的商品市场、廉价的原材料和劳动力，帝国主义国家通过对殖民地的掠夺变得更加强大。 ;香港;讨论：为什么英国成为世界殖民霸主？; 整体世界的最终形成是建立在帝国主义瓜分世界的基础上的。;这两幅图分别反映了什么？;文明与野蛮 的交织;整体世界的形成;挑战与回应;马雅文明——太阳金字塔;忆一忆： 最先发现美洲的是谁？当地土著居民叫什么？; 面对西方工业文明和殖民掠夺的冲击，假如你生活在那个时代，你会选择逃避、投降、被动接受，还是直面挑战、积极进取