第0章课程安排(2013.pptVIP

董 密 信息科学与工程系 《数据库技术与应用》 讲义 2013 .09 计算机文 化基础 计算机技术基础 计算机应用基础 工科非计算机专业的计算机教学的三个层次 第三个层次教学的主要任务是进一步培养学生利用计算机获取信息、处理信息和解决问题的意识和能力，增强学生构建本专业及相关领域中计算机应用系统的能力。第三层次的教学内容包括计算机信息管理基础和多媒体应用基础等。 非计算机专业的计算机基础课程有较强的工具性和应用性，应 注重培养学生 主动 利用计算机分析、解决各种问题的意识 自学能力和接受不断涌现的新技术、新方法 的能力 敢用、会用计算机的能力 非计算机专业学习数据库课的目的 了解数据库技术的发展现状和前景，知道利用数据库现在可以做什么，将来还可以做什么，其发展趋势如何。 掌握数据库应用的一般知识，包括关系数据库的概念、设计方法和使用方法，能够完成有关数据库的简单应用，尤其是目前比较热门的应用。 了解数据库应用系统的开发模式，能够以最终用户或项目管理者的身份参与项目开发。 本课程的主要内容 数据库的系统概论 1 关系数据库基本原理 数据库设计 数据库管理系统----SQL Server 2000 2 3 4 数据库应用系统开发 ----- Delphi7.0 + SQL Server 2000 6 规范化理论 5 教学安排 1 2 3 4 03－13周上课(讲授32学时) 上机练习，每人16个小时以上，主要学习SQL server 2000 数据库管理系统的使用和DELPHI应用系统的开发。 14-18周实验 （16学时） 完成一个数据库管理系统的开发。 （1）平时成绩占30%：包括作业、 上机实验考核以及平时上课考核。 （2）大作业70%：论文占20%、 项目成果占30%、答辩占20% 考试 (完成大作业) 考核方式 数据库系统概论 数据库系统及应用—SQL server 2000 陈明, 清华大学出版 社 Delphi7.0数据库应用开发 数据库技术与应 用-SQL Server， 刘卫国，清华 大学出版社 萨师煊、王珊(第三、四版)， 高教出版社出版 参考教材 参考教材 数据库技术及应 用，马涛，电子 工业出版社 掌握理论基础 关系数据库 数据库的设计 SQL语言 重点掌握 数据库应用系统的开发 开发方法 前台开发工具（DELPHI） 数据库管理系统（SQL Server 2000） 要求：能独立完成中小型数据库应用系统的开发 主要教学内容 主要教学方法 基础知识讲授 实践与操作 演示+具体实例（开发过程） 自主学习: 要求 课前预习 课后复习 自学为主 能力的培养： 自学能力 动手操作能力 独立分析问题和解决问题 THE END