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- 2019-07-18 发布于江苏
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第一单元 走进化学世界;物理变化 物理性质
化学变化 化学性质;课题2 化学是一门以实验为基础的科学
一、化学的学习特点(科学探究 课本P 9)
(1)关注物质的性质(反应物、生成物)
如颜色、状态气味、硬度、密度等以及能否燃烧、燃烧产物的状态等;二、对蜡烛及其燃烧的探究
三、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究;课题3 走进化学实验室
一、实验室规则
1.“三不”原则:不摸、不闻、不尝
2.“最少量”原则:液体1~2mL,固体铺满试管底即可
3.药品处理:放入指定容器中;二、实验装置及操作
1.实验室制取气体装置的选择
(1)发生装置:反应物的状态和条件
固固加热,固液加热、固液不加热
(2)收集装置:生成物的性质
密度和空气相比如何(向上或 向下排空气法);不易溶于水, 不与水反应(排水法);2.实验操作;2.实验操作
(1)加热高锰酸钾制取氧气
(2)盐酸和大理石制取二氧化碳
也可用于 MnO2催化H2O2溶液制取O2, Zn和稀硫酸反应制取H2;(4)粗盐提纯
溶解(升温、研碎、搅拌)
过滤(一贴二低三接触)
蒸发(蒸发程度)
计算产率;3.实验顺序(以制氧为例)
(1)连接装置
(2)检查装置气密性
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