二轮复习+第二篇+核心要素建模:建模四 植被要素建模课件(25张)(全国通用精编版.pptVIP

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  • 2019-08-07 发布于浙江
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二轮复习+第二篇+核心要素建模:建模四 植被要素建模课件(25张)(全国通用精编版.ppt

建模四 植被要素建模 关联要素 思维建模 关联要素 思维建模 【真题感悟】 (2018·海南卷,21)阅读图文资料,回答下列问题: 20世纪70年代以来,我国对下图所示区域的水土流失进行了大规模治理,重点实施了退耕还林(草)等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区,林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米的地区(地表1米以下一般存在含水量极低的干土层),人工连片种植的树木普遍生长不良,树干弯曲,根基不稳,枝叶稀疏,总也长不大,被当地人称为“小老头树”。 模型一 气候对植被影响的分析 解析:第(1)题,将“小老头树”的形态特征与当地的自然条件——降水量低于400毫米、地表1米以下一般存在含水量极低的干土层、冬春季节多大风相结合即可。 答案:(1)降水量少(低于400毫米),地下水位低,树木生长所需水分不足。地表1米以下存在干土层,影响树木根系发育和下扎。风大,易动摇树木根系。 (1)分析当地出现“小老头树”的环境条件。 解析:第(2)题,该区域为我国黄土高原地区,植被的主要作用是防止水土流失。“小老头树”的存在说明在降水量400毫米以下区域不利于树木的存活和生长,而且树木的存在影响林下草本植物的生长,因此植被防止水土流失的功能减弱。相对于草本植物,树木会蒸腾更多水分,导致区域环境更干燥。 答案:(2)树木生长不良(形成“小老头树”)。树木(“小老头树”)影响林下草本植物的

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