六年级上数学比例的意义和基本性质.pptVIP

比例的意义和基本性质 计算出下面每组中两个比的比值 （1）2∶5 6 ∶15 （2）0.6∶0.3 2.8 ∶ 1.4 （4）3∶12 9∶ 45 = ＝2 ＝2 （3） ∶ 7.5∶ 3 =2.5 =2.5 ＝ = ＝ = = = 表示两个比相等的式子叫做比例。 两个比相等 例1.根据下表，先分别写出两次买练习本的钱数和本数的比，再判断这两个比能否组成比例。 买练习本的钱数（元） 买 的 本 数 第一次 第二次 1.2 1.2 3 2 5 因为1.2：3和2：5的比值相等，所以1.2：3＝2：5。 练一练 一辆汽车上午4小时行驶了200千米，下午 3小时行驶了150千米。 （1）分别写出上、下午行驶的路程和时间 的比，这两个比能组成比例吗？为什么？ （2）分别写出上、下午行驶的路程的比和 时间的比，这两个比能组成比例吗？为什么？ 你觉得比和比例一样吗？有什么区别？ 2 ∶ 5 前项 后项 2 ∶ 5 = 16 ∶40 外项 内项 ＝ 外项 内项 2 5 10 4 运用这四个数，你能组成几个等式？ 计算出下面每组中两个比的比值 = （1）2∶5 16 ∶ 40 （2）0.6∶0.3 2.8 ∶ 1.4 （4）2∶8 9∶ 27 （3） ∶