串并联电路电压的规律 (2).docVIP

《探究串、并联电路电压的规律》教学设计 洪湖市双语实验学校：石刚 【教学目标】 1．知识与技能： （1）通过探究实验，得出串、并联电路中电压的规律，学习科学探究的方法； （2）在实验过程中，训练学生连接电路、正确识记、使用电压表的基本技能。 2．过程与方法： （1）通过观察和实验，探究串、并联电路中电压的规律，提高学生对问题的探究能力； （2）通过学生的亲自实验，培养他们初步的观察能力、动手操作的实验能力和对实验结论的归纳总结的概括能力。 3．情感态度和价值观： （1）通过学生探究活动，激发学生学习兴趣，培养学生热爱科学、积极探索科学知识的精神. （2）通过同学们共同探究的实验过程，培养学生严谨的科学态度和协作精神。 【教学重点】通过实验探究串、并联电路中电压的规律。 【教学难点】组织指导学生在探究过程中认真观察，仔细分析，归纳得出恰当的结论。 【教具准备】电池组、小灯泡（带灯座）、开关、导线若干、电压表。 【教学过程】 一、创设情景，引入新课 1．教师引导：关于电流表，我知道┄┈┄ 2．教师引导：关于电压表，我知道┄┈┄ 3．教师引导： （1）串联电路中的电流有什么样的关系？ （2）串联电路中的电压有什么样的关系？也和电流一样，处处相等吗？ 二、进行新课，探究新知 （一）串联电路中的