串、并联电路中的电流规律 (5).docVIP

第五节 串、并联电路中的电流规律 [教学目标] 1、知识和技能 探究串、并联电路中电流的规律；训练连接电路和使用电流表的技能。 2、过程和方法 科学探究全过程的切身体验，领会科学研究的方法。 3、情感、态度、价值观 培养学生实事求是、遵守自然规律的科学态度和交流合作的精神。 [重点]：探究串、并联电路中的电流规律，体验科学探究的过程 [难点]：探究串、并联电路电流规律的实验设计和操作。 [教法]：分析归纳法 [学法指导]：探究法、观察法.、实验法 【教学准备】或【实验准备】 教师用：多媒体课件 学生用（每组）：干电池两节、小灯泡多个（1.5V灯泡2个、2.5V灯泡2个、3.8V灯泡2个）、学生用电流表一个、开关一个、导线若干。 [教学过程]： [问题导入]1我们生活中常见的电路有串联电路和并联电路。你知道它们的电流有什么样的特点吗？ 2我们今天就来探究一下串、并联电路中电流的特点。 引出课题：多媒体展示课题 【学点一】［探究］串联电路中电流规律 提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？ 猜想与假设：串联电路中各点的电流可能相等 设计与进行试验 设计电路图，并在电路图中标出要测量电流的地方。 2、根据电路图连接电路，并进行测量。 3、把测量数据记录在表格中，并把操作中出现的问题简明扼要地写下来。 4、换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否