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教学目标 1、培养动脑思考能力和辨认能力。 2、看图联想课文内容。 3、掌握本课课文提供的新词语。 小鱼，小鱼，你今天怎么有空出来啊？ 燕子，燕子，你为什么飞得这么低啊？ “我们正在搬东西呢！” 根据小白兔的所见所闻，你能总结下雨前的一些征兆吗？ 下雨前， 小白兔 在田边 看见 yàn 燕子飞得很低。 秋天， jú 菊花开了。 在瓜地里， 练习说话 小白兔看见 小鱼游到水面上来了， 奇怪地问： “小鱼，你今天怎么有空出来啊？” 小白兔看见 松鼠长着一条大尾巴， “ ” “ ” qí 奇怪 guài 奇怪 jīn 今天 mēn 闷得很 hěn 很低 dī 低下 wèi 为什么 cái 才能 动物预报员 小蜜蜂说:“我晚出早归，就表示要下雨了。” 乌龟说：“只要我背上出汗，不久就要下雨了。” 青蛙说：“夏天下雨之前，我呱呱叫个不停。” 作业: 1、仔细观察一种动物或植物 ,把你的观察和发现讲给同学们听。 2、抄写课文一遍
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